沙粒作筆,畫出美好
中央宣傳部等13部門聯合印發通知部署2025年活動，強調以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞推進鄉村全面振興、加快農業農村現代化，聚焦農村基層實際需求，改進創新組織方式與活動內容，讓基層真正得實惠。7月21日，南寧理工學院暑期三下鄉“蒲公英計劃·支教志愿服務團”的志愿者們，帶著精心準備的沙畫工具和滿滿的熱情，走進了校張莊小學，為這里的孩子們帶來了一堂別開生面的沙畫課。沙畫課形式新穎有趣，能讓參與者在輕松的氛圍中感受藝術的魅力，兼具教育性和娛樂性,它與心理健康密切相關。(通訊員  廖詩宇)
 
圖為老師講解沙畫。 王雁  供圖
課堂上，志愿者們先通過視頻的生動演示，向孩子們展示了沙畫的奇妙：一把細沙在手中流轉，轉眼間就能勾勒出靈動的小動物、絢爛的花朵，甚至是孩子們熟悉的校園場景。孩子們的眼睛里瞬間充滿了好奇與期待，都舉手說“老師,我要做,我要”。
 
圖為老師展示沙畫。 沈王惠  供圖
在志愿者的耐心指導下，孩子們小心翼翼地拿起細沙，在畫板上嘗試著創作。有的孩子畫出了自己喜歡的卡通形象，有的孩子描繪了家鄉的田野風光，還有的孩子用沙粒堆疊出想象中的城堡。指尖與細沙的觸碰，讓孩子們在玩樂中感受著藝術的魅力，原本安靜的教室也因此起彼伏的笑聲和討論聲變得格外熱鬧。

圖為老師指導學生。 王雁  供圖
志愿者們不僅手把手教孩子們掌握控制沙子的形態和位置等基礎技巧，還鼓勵他們大膽發揮想象力，用沙畫表達自己的內心世界。對于一些操作不熟練的孩子，志愿者們蹲在他們身邊，一點點引導，幫助他們完成作品。他們的創作理念更偏向“成長型創作”，當一幅幅充滿童趣的沙畫作品完成時，孩子們舉著畫板互相展示，臉上洋溢著
自豪的笑容。

圖為學生完成沙畫。 羅楚黔  供圖
這堂沙畫課，不僅讓校張莊小學的孩子們接觸到了新穎的藝術形式，更在他們心中播下了美的種子。而對于志愿者們來說，能親眼見證孩子們在創作中的快樂與成長，也讓“蒲公英計劃”的意義更加鮮活——就像蒲公英的種子，用愛與陪伴將知識和溫暖播撒到更多地方。之后會繼續開展關于心理健康的課。
 
圖為老師與學生的合影。 王雁  供圖