“授人以魚(yú)不如授人以漁。”為落實(shí)“因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的教學(xué)方針，山東理工大學(xué)Mg-Li未來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月23日走進(jìn)山東省淄博市張店區(qū)院上村，為這座寧?kù)o的村莊注入了別樣的活力——一場(chǎng)以石油為脈絡(luò)的五天夏令營(yíng)啟幕。

開(kāi)營(yíng)序章：歡鬧里藏著探索的種子

 活動(dòng)伊始，為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，實(shí)踐團(tuán)成員呂明欣、吳偉杰組織學(xué)生參與互動(dòng)游戲，拉近與孩子們的距離。他們首先進(jìn)行了“老師說(shuō)”指令游戲，以維持秩序并增加趣味性；隨后開(kāi)展“水果蹲”游戲。游戲過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，學(xué)生參與度較高，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

（圖為呂明欣、吳偉杰進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式的宣講。王業(yè)滿供圖）

油海初遇：從“液體黃金”到守護(hù)約定

隨后，實(shí)踐團(tuán)成員王彤彤、范子龍共同主講石油知識(shí)課程，用通俗的語(yǔ)言拆解專業(yè)知識(shí)。從石油的形成過(guò)程到在生活中的應(yīng)用最后到當(dāng)前面臨的資源短缺問(wèn)題，兩位成員引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)石油資源的重要性，讓“守護(hù)石油”不再是空洞的口號(hào)。

（圖為小朋友積極與實(shí)踐團(tuán)成員互動(dòng)守護(hù)石油的小方法。魏宇鑫供圖）

精神接力：石油人的熱血澆灌成長(zhǎng)的萌芽

第三堂課中，實(shí)踐團(tuán)成員魏宇鑫主講中國(guó)石油工業(yè)發(fā)展歷程。石油勘探早期工作者在野外面臨的艱苦條件，油田建設(shè)時(shí)期的情景，以及石油工人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的精神傳承，在成員的講述中扎根于孩子們的心田。在此次課堂中，孩子們靜靜聆聽(tīng)汗水澆筑的故事，觸摸到石油背后的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，了解到中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展歷史及其背后的精神內(nèi)涵。

（圖為實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)石油人的熱血?dú)v程。魏宇鑫供圖）

戶外撒歡：奔跑里長(zhǎng)出協(xié)作的翅膀

在戶外活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員張傲杰在操場(chǎng)組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力戶外趣味游戲。游戲過(guò)程中，觀察到有學(xué)生運(yùn)球不穩(wěn)時(shí)，其他學(xué)生會(huì)出聲提示；有學(xué)生球脫手時(shí)，附近學(xué)生會(huì)主動(dòng)協(xié)助撿球。摔倒時(shí)扶一把的默契、沖刺時(shí)齊喊的加油，都是協(xié)作悄悄生長(zhǎng)的模樣。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生笑聲不斷。課程促進(jìn)學(xué)生間的相互協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)互助精神。

（圖為第一天的課程結(jié)束后大家拍照留念。魏宇鑫供圖）

“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)。” “Mg-Li”未來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)開(kāi)展石油主題夏令營(yíng)活動(dòng)，注重知識(shí)普及與精神傳承相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)能源行業(yè)的科學(xué)認(rèn)知，通過(guò)系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)石油資源的戰(zhàn)略價(jià)值，了解中國(guó)石油工業(yè)發(fā)展歷程，理解石油工作者對(duì)國(guó)家能源安全的貢獻(xiàn)。

作者：陳彤

來(lái)源：“Mg-Li”未來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)