為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)的重要指示精神，全面落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程實(shí)施方案》《推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃（2021—2025年）》及教育部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于開(kāi)展“推普鄉(xiāng)村行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，7月17日至7月23日，沈陽(yáng)師范大學(xué)“語(yǔ)澤庫(kù)倫”推普助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)來(lái)到內(nèi)蒙古自治區(qū)庫(kù)倫旗，圍繞“安代舞動(dòng)庫(kù)倫情，推普助力鄉(xiāng)村興”主題，以安代舞非遺傳承為切入口，展開(kāi)為期七天的語(yǔ)言調(diào)研、文化互學(xué)、教育幫扶與品牌傳播行動(dòng)。
　　
　　【7月17日·哈圖塔拉嘎查】
　　
　　沈陽(yáng)師范大學(xué)“語(yǔ)澤庫(kù)倫”服務(wù)隊(duì)首站抵達(dá)哈圖塔拉嘎查黨群服務(wù)中心，與8位安代舞傳承人舉行“語(yǔ)言＋非遺”專(zhuān)題交流。團(tuán)隊(duì)通過(guò)問(wèn)卷與訪談收集安代舞術(shù)語(yǔ)使用現(xiàn)狀，現(xiàn)場(chǎng)由蒙古族成員為傳承人開(kāi)展普通話正音訓(xùn)練，并啟動(dòng)“我教居民普通話，居民教我安代舞”互動(dòng)課堂，傳承人們與成員們共舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。最后，傳承人們與成員們共同喊出口號(hào)“安代舞動(dòng)庫(kù)倫情，推普助力鄉(xiāng)村興”。 　　【7月18日·庫(kù)倫旗人民政府】
　　
　　成員們走進(jìn)庫(kù)倫旗人民政府，與4位基層干部開(kāi)展推普工作座談會(huì)，圍繞全旗綜合情況及普通話普及率進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。與會(huì)干部錄制“我為推普代言”短視頻，并就團(tuán)隊(duì)后續(xù)項(xiàng)目落地提出政策、實(shí)踐建議與希冀。 　　【7月19日-7月20日·白廟子嘎查】
　　
　　團(tuán)隊(duì)分組走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民家庭，完成語(yǔ)言使用與兒童教育需求調(diào)研；面向兒童開(kāi)設(shè)推普支教課程，講解普通話來(lái)源、重要性并進(jìn)行發(fā)音矯正。當(dāng)日下午，村部舉行普法講座，圍繞土地承包、婚姻家庭、未成年人保護(hù)等主題進(jìn)行案例解析。 　　【7月21日-7月22日·庫(kù)倫旗鎮(zhèn)區(qū)】
　　
　　服務(wù)隊(duì)在三大鎮(zhèn)區(qū)、兩處集市設(shè)置流動(dòng)采訪點(diǎn)，采集有效音視頻素材10余條，隨機(jī)發(fā)放2025年推普宣傳手冊(cè)，同步開(kāi)展法律常識(shí)快問(wèn)快答，提升居民法治意識(shí)。 　　【7月23日·塔敏查干沙漠】
　　
　　服務(wù)隊(duì)走進(jìn)“東北第一漠”，在塔敏查干沙漠景區(qū)設(shè)點(diǎn)，面向?qū)в巍Ⅰ勱?duì)經(jīng)營(yíng)者及文創(chuàng)攤主，現(xiàn)場(chǎng)采訪其對(duì)普通話使用與法律需求的實(shí)際體驗(yàn)，結(jié)合沙漠旅游場(chǎng)景開(kāi)展推普工作。最后，團(tuán)隊(duì)拍攝推普與民族團(tuán)結(jié)主題短片，結(jié)束本次庫(kù)倫旗行程。 　　【線上長(zhǎng)期幫扶】
　　
　　為將七天的密集服務(wù)轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的“不斷線”支持，服務(wù)隊(duì)同步啟動(dòng)“語(yǔ)澤庫(kù)倫·云端伴讀”線上“一對(duì)一”定點(diǎn)幫扶機(jī)制。每位志愿者通過(guò)專(zhuān)屬賬號(hào)與庫(kù)倫地區(qū)兒童、婦女、基層干部、牧民等人群建立長(zhǎng)期固定配對(duì)，每周定時(shí)開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)普通話糾音、數(shù)字資源推送、安代舞動(dòng)作分解教學(xué)等個(gè)性化輔導(dǎo)，確保幫扶精準(zhǔn)到人、服務(wù)持續(xù)在線。 　　本次庫(kù)倫旗之行，不僅讓成員們把課堂里的語(yǔ)言學(xué)與法學(xué)理論轉(zhuǎn)化為可感、可用、可推廣的鄉(xiāng)土實(shí)踐，更使同學(xué)們?cè)谡{(diào)研、教學(xué)、普法、傳播的多維場(chǎng)景中錘煉了學(xué)術(shù)素養(yǎng)與社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這段經(jīng)歷讓“推普”不再是抽象口號(hào)，而成為看得見(jiàn)的情感聯(lián)結(jié)和算得出的經(jīng)濟(jì)增量，也讓“法治”走出條文，成為群眾手中維護(hù)權(quán)益的利器。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將以庫(kù)倫旗為長(zhǎng)期觀測(cè)點(diǎn)，建立“高校—政府—社區(qū)”三方協(xié)同機(jī)制，讓更多青年學(xué)子把論文寫(xiě)在北疆大地上，把聲音留在牧民心里，讓語(yǔ)言之種、法治之光在科爾沁草原生根發(fā)芽、枝繁葉茂。