智慧課堂傳知識，啟智童心筑未來——河南科技大學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動

來源:河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院“墨香沁科，義教瓊章”社會實踐團隊

洛陽6月25日電 在這個炎炎夏日，河南科技大學(xué)開展以義教為主題的暑期三下鄉(xiāng)志愿活動，讓這個夏天變得不普通。河南科技大學(xué)積極響應(yīng)國家的號召，為了教育事業(yè)發(fā)展貢獻自身力量，在暑期圍繞周邊小學(xué)開展大學(xué)生義教活動，為小朋友們傳遞知識與希望。
活動前期團隊組建志愿實踐團隊并篩選人才。為了確保志愿服務(wù)活動的完美舉行，團隊負責(zé)人利用多方面渠道吸引學(xué)生積極報名參加，最終機電工程學(xué)院有超過50名學(xué)生積極報名參加。為了選拔出最合適的成員，面試官們對報名人員進行了團隊協(xié)作、知識素養(yǎng)、隨機應(yīng)變、人際交往等多方面能力進行了考核。初審過后，團隊負責(zé)人組織報名人員進行逐一面試，意在選出談吐得體、思維活潑、志愿服務(wù)意識強的團隊人員。

圖為負責(zé)人面試成員的過程，河南洛陽通訊員顧舒揚供
在開展志愿活動前，實踐團隊對周邊小學(xué)進行了聯(lián)系調(diào)研，了解目前小學(xué)生的興趣愛好以及對知識需求類型，通過采訪小學(xué)教師、小學(xué)生、家長等，最終確定義教開展科目以及授課方式，使義教開展更加順利，讓小學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)。
為了提高團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，實踐團隊組織了一系列的培訓(xùn)活動。團隊內(nèi)成員根據(jù)所擅長領(lǐng)域進行分組，不同小組間相互合作，準備了活動開展前所需物資。成員們模擬教育課堂，更好地掌握授課節(jié)奏。通過成員間集思廣益，互幫互助完善課件以及授課內(nèi)容。通過團隊負責(zé)人的講解介紹，成員們積累了關(guān)于授課節(jié)奏、授課方式的知識經(jīng)驗。同時團隊組織開展了安全教育的培訓(xùn)，讓成員掌握急救能力，確保實踐活動的安全召開。經(jīng)過一系列的技能培訓(xùn)，讓團隊成員積累了經(jīng)驗，增加了自信心。

圖為負責(zé)人對團隊成員進行培訓(xùn)，河南洛陽通訊員王明磊供
義教實踐培訓(xùn)結(jié)束后，實踐團隊組織者主動與河南科技大學(xué)附屬小學(xué)進行聯(lián)系溝通，與小學(xué)教師負責(zé)人開展會議共同商討義教活動的開展，通過實踐活動團隊的介紹，小學(xué)教師負責(zé)人對團隊能力得到了一定了解，增加了負責(zé)人對實踐團隊的信任。最終決定義教活動由小學(xué)校方與實踐團隊共同進行，以實踐團隊為主，校方對團隊進行支持，并通過線下與線上多方面召開。團隊成員通過了解，準備開展內(nèi)容豐富的趣味課程，旨在為小朋友們提供包含科學(xué)知識、生活技能、興趣愛好等多方面培養(yǎng)課程，并規(guī)劃準備實踐課程，以能夠以激發(fā)小朋友們動手能力，增加對課程知識的理解與掌握。
希望通過本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，激發(fā)小朋友們對知識的渴望，也讓實踐團隊得到鍛煉。讓小朋友們能夠在義教活動中收獲知識、掌握技能，參加義教實踐的團隊成員能夠在活動中積累寶貴的實踐經(jīng)驗、增進團隊協(xié)作能力。目前，義教物資已分類打包，團隊正以飽滿的姿態(tài)迎接實踐挑戰(zhàn)。團隊成員堅信，通過本次此實踐活動能讓愛在小朋友心中開花，讓大朋友們與小朋友們培養(yǎng)出珍貴的友誼。此次活動不僅是高校服務(wù)社會的創(chuàng)新嘗試，更讓青年學(xué)子在支教中深刻理解教育公平的時代內(nèi)涵。正如團隊標語所言：“以螢火之光匯聚溫暖星河，讓知識之種在兒童心中生根發(fā)芽。”（通訊員李偉波）

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