特色音樂激發(fā)興趣，心理健康守護成長 ——武昌理工學(xué)院“燈塔計劃”心愛筑夢公益團奮斗正當(dāng)時

7月9日消息（通訊員 黃維嘉 段言蹊 報道 譚欣雅 攝影）為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，7月7日，武昌理工學(xué)院“燈塔計劃”心愛筑夢公益團隊在路口鎮(zhèn)宜民佳苑小區(qū)“暑假學(xué)堂”愛心托管班給孩子們上了建筑特色課、夏天的田野音樂會、心理健康“煩惱課”等特色課程。

建筑特色課程是由團隊副隊長沈子涵經(jīng)過對專業(yè)課程的挖掘和總結(jié)出來的一門課程，它是理論加實踐的組合教學(xué)。既讓孩子們學(xué)習(xí)理解到建筑的通識內(nèi)容，又鍛煉孩子們學(xué)習(xí)對建筑與環(huán)境的繪畫能力。經(jīng)過了解，孩子們從未接觸過建筑相關(guān)課程，他們一步一步跟著老師去探索那未知的建筑奧秘，明白農(nóng)村自建房、公寓住宅到底是由什么組成。

經(jīng)過第一課建筑理論知識的講解，為進一步與孩子們增加親密互動，激發(fā)孩子們的上課熱情，第二節(jié)課的主講人黃婧雯展開夏天的田野音樂會。她與孩子們分享討論理想，暢聊遠大的奮斗目標(biāo)，除此之外，這節(jié)課的主要任務(wù)是教孩子們學(xué)會唱《稻香》這首歌曲，讓溫柔歡快的曲風(fēng)照亮孩子們的內(nèi)心，讓內(nèi)向的孩子破冰參與進來。音樂會的最后，團隊帶著孩子們一起放聲歌唱，讓孩子從歌曲中理解到治愈的力量，讓他們面對困境時擁有找回勇氣的信心。

課程的最后，由團隊隊員陳怡雪來給孩子們講解如何正確認(rèn)識內(nèi)心的煩惱，理解心理健康的相關(guān)知識。以正確的方式去釋放一部分負(fù)能量。她表示：“現(xiàn)在的小孩子們，有一些話不敢說，有一些煩惱不愿意表達出來。這門心理健康“煩惱課”很好的讓我們老師知道目前孩子有什么困難和不悅，讓他們發(fā)泄出來，幫助他們?nèi)セ�解這些煩惱”。在課堂中，團隊成員給每個孩子分發(fā)了白紙，讓他們把煩惱都寫在上面，通過煩惱的分享，幫助小朋友正確的對待煩惱。

以上這些比較有趣的特色課程很好的培養(yǎng)了孩子們的空間思維和創(chuàng)造力，激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，提升藝術(shù)素養(yǎng)，增強團隊合作能力，感受自然之美。教他們學(xué)會情緒管理，增強抗壓能力，促進身心健康成長。課程結(jié)束后，記者采訪到“燈塔計劃”心愛筑夢公益團隊副隊長沈子涵，他指出：“能激發(fā)孩子的興趣，使他們認(rèn)認(rèn)真真參與到課堂中來，幫助他們解決現(xiàn)實中的問題，拓寬眼界，幸福的上完每一節(jié)課，我覺得我們的課程就是成功的，我們團隊的努力也是值得的。”（完）