6月26日，設計藝術學院“雙湖藝脈——踐行文化永傳”實踐團隊赴雙湖博物館開展交流調研，該調研活動由社會實踐指導老師張會、燕朋朋、李亞菲帶隊。本次活動是活動是繼學院黨委書記段慧子帶隊考察并達成合作共識后，雙方深化校館合作的又一實踐舉措，聚焦博物館展陳模式優化、公眾互動體驗升級及新媒體傳播創新等議題。

圖為博物館講解員為團隊成員講解。嚴培靖 供圖
活動開始，在專業講解員的帶領下，志愿者們深入各展廳進行學習。講解聚焦館藏文物的歷史背景、藝術特色與保護現狀，從反映漢代社會信仰的畫像石，到釉彩精美的瓷器，均進行了細致解讀。志愿者們通過近距離觀察珍貴文物并積極互動提問，深刻理解了文物承載的深厚文化內涵。此次沉浸式學習有效提升了志愿者的專業知識水平，為后續提供更高質量的博物館志愿服務夯實了基礎。
   
    圖為團隊與館長座談交流。 范澤穎 供圖
參觀活動結束后，團隊成員與館長及工作人員展開深度交流，對博物館的展陳模式、公眾互動體驗及新媒體傳播現狀進行調研。同學們結合數字藝術設計、視覺傳達等專業所長，針對博物館如何借助年輕化表達“破圈”提出具體建議，將傳統文化與數字技術、潮流文化深度融合，助力博物館實現傳播破局。吳勇館長表示，此類實踐既為學生提供了將理論轉化為實踐的平臺，也為博物館的創新發展注入了青春視角。
本次交流研究不僅進一步凝聚了學院與博物館的合作共識，更為學院在人才培養模式創新、學科發展等方面開拓新思路。研討現場，同學們緊扣"讓文物活起來"的核心命題，從年輕群體消費習慣與文化需求出發，構建起多元創新圖景。在場景化體驗設計方面，有同學提出打造"博物館主題文化集市"，建議將非遺手作、文物衍生文創與沉浸式演藝相結合，通過"文物故事攤位+互動游戲打卡"的模式，讓觀眾在煙火氣中感受歷史溫度。科技賦能成為討論焦點。老師們也提出了"AR/VR+文物敘事"的創新構想創作衍生故事，以年輕化的表達方式激活文物IP。這些創意不僅著眼于提升"泡館"吸引力，更試圖通過"體驗-參與-傳播"的閉環設計，讓博物館成為文化社交的新地標。
值得關注的是，活動結束后，為推動創意落地、深化校館合作，迅速成立了專項服務小組。接下來將繼續與博物館交流合作讓文化傳承、藝術創新和教育實踐擰成一股繩，吸引更多年輕人親手觸摸歷史的溫度，在實踐中為傳統和現代的融合，續寫新的精彩故事！”

圖為隊員在雙湖博物館合影。 嚴培靖 供圖
展望未來，學院將以深化校館合作，持續推動文創研發、數字化展陳等項目落地，著力構建“產學研用”一體化培養體系，為輸送適應文化產業高質量發展的復合型人才提供堅實支撐，同時以更強的文化創造力賦能地方文化遺產保護傳承與創新發展，在激活歷史文脈、助力文化強國建設中展現高校擔當。（通訊員 張軼可 范澤穎）
 
（來源：河南工業大學設計藝術學院 作者/張軼可     指導老師/張會  責任編輯/杜笑一 統籌聯絡人員/李佳怡）