為深入了解留守兒童發展現狀，給予教育關懷幫扶，助力鄉村振興發展，巢湖學院“‘英’‘才’‘師’教”黨團員社會實踐服務團隊發揮學科專業優勢赴廬江縣盛橋鎮開展“關愛留守情暖童心 陪伴成長共筑未來”泡泡趣味英語公益課堂社會實踐活動。
盛橋英語傳感恩，趣味課堂育童真3月19日下午，實踐團隊成員赴盛橋鎮中心小學開展“榜樣力量”主題趣味英語公益課堂。課堂上，志愿者們用活潑有趣的方式，向同學們介紹雷鋒的生平事跡，講述雷鋒做好事的小故事，讓同學們深刻感受到雷鋒精神的內涵。互動環節中，志愿者引導同學們分享身邊的榜樣故事，有的同學講述了父母辛勤工作的點滴，有的分享了老師耐心教導的溫暖瞬間，現場氣氛十分活躍。
5月14日下午，實踐團隊成員赴盛橋鎮中心小學開展“花卉學習”主題趣味英語公益課堂。課堂上，志愿者們通過精美的PPT展示，將世界各地絢麗多彩的花卉一一呈現。志愿者們用流利且生動的英語，詳細介紹著這些花卉的名字、生長習性以及背后蘊含的文化寓意。志愿者溫柔的講解聲中，孩子們認真聆聽，努力跟著重復單詞，明亮的眼睛里滿是對新知識的渴望。
板橋村繪夢留童，公益課暖人心田7月2日下午，實踐團隊前往盛橋鎮板橋村開展“送教下鄉”泡泡趣味英語家庭公益課堂。活動中，團隊成員與家長和留守兒童進行簡單的問候和交談，了解和關懷孩子們的家庭基本情況。團隊成員們積極與小朋友們進行交流，拿出準備好的顏料和編織帽一起作畫，與小朋友實現零距離溝通。團隊成員在作畫結束后與小朋友進行了暑期安全問題的宣講，提高小朋友們的安全意識。
陡崗送教守安全，知識繪色護童年7月3日上午，實踐團隊前往盛橋鎮陡崗村開展“送教下鄉”泡泡趣味英語家庭公益課堂。活動中，團隊成員拿出事先準備好的宣傳海報，為小朋友普及電信詐騙、防溺水、防火災等基本知識。隨后，成員們拿出水彩顏料和圖畫紙與孩子一起繪畫玩耍，在圖畫紙上繪上自己喜愛的圖案。活動結束后，成員們將共同繪制的成果送給留守兒童留作紀念。此次活動讓團隊成員更加了解留守兒童的困難境況，成員們也盡自己的努力為孩子營造歡樂氛圍，努力開拓其視野，學習更多知識。
廣場問卷連萬家，關懷留守探心聲7月2日下午，團隊成員前往盛橋鎮文化廣場開展留守兒童教育發展現狀主題問卷調查。團隊成員分成不同小組前往不同區域分發調查問卷。廣場上，成員們分別與孩子家長和孩子們進行了深入的談話，詢問孩子家長關于留守兒童生活和學習方面的問題，傾聽他們講述自己與孩子相處的點滴以及生活中所遇到的一些問題。成員們與留守兒童們一起在廣場上玩耍聊天，在聊到相關話題時，孩子們也紛紛表示對父母外出工作的理解以及對父母的思念。
實踐團隊成員表示，他們將繼續加強與鄉村學校和當地政府的合作，推動關愛留守兒童工作的進一步開展。同時，也希望更多的愛心人士加入他們的行列，共同為留守兒童撐起一片藍天，讓孩子們在關愛中茁壯成長！（文/代婉兒、馬夢宇 圖/實踐團隊成員 初審/余仁能 復審/李磊 終審/張蕊）
