佛山大學實踐團三下鄉 | 中醫藥博物館調研，挖掘文化活化密碼

來源:大學校導網

　　大學生網報7月29日訊（通訊員張楚涵黃德華）2025年6月29日，佛山大學黨輝鄉夢實踐團走進廣州市番禺區廣東中醫藥博物館開展“三下鄉”，實踐團以深度采訪為切入點，聚焦公眾對中醫藥文化的認知與期待。在沉浸式調研中，團隊與參觀者展開對話，從“藥食同源”的生活智慧到“課堂傳承”的時代呼聲，挖掘傳統醫學在當代的活化路徑。

　　立體中藥標本矩陣：打破刻板印象
　　乘扶梯直達2樓，10米高“中藥材水晶宮”瞬間抓住眼球。600個原色浸染標本懸浮于中庭，從常見藥材到珍稀品類，層層疊疊的展示，讓“中藥寶庫”不再是抽象概念。

圖為2樓“中藥材水晶宮”場景黃德華供圖

　　4樓中藥館中，除了琳瑯滿目的草藥，動物標本與礦藥展區格外吸睛。在礦藥展區，實踐團成員小張指著晶瑩的石膏標本驚嘆：“原來石膏真能退燒？”相鄰展柜里，一組冬蟲夏草全生命過程的標本正引發父子對話——父親指著棕褐色蟲體頂端抽出的米白色菌絲講解：“你看這個半蟲半草的標本，它叫冬蟲夏草。冬天時是土里的蝙蝠蛾幼蟲，夏天被真菌寄生后長出菌絲，就成了能補肺益腎的藥材。”小男孩瞪大眼睛看著標本：“哇，中藥里還有會‘變身’的藥材呀！”

圖為冬蟲夏草全生命過程的標本黃德華供圖

　　實踐團成員們觀察到，類似這樣打破“中藥即草木”刻板印象的瞬間，恰恰成為了中醫藥文化傳播的珍貴節點。當礦物藥的藥用功效與動物藥的生命奧秘在同一空間內呈現，不僅讓參觀者直觀感受到中藥世界的多元豐富，更讓深奧的中醫藥知識以一種生動鮮活的方式，走進了人們的認知視野。

　　訪客訪談：藥食同源里的生活智慧
　　“魚腥草既是餐桌上的涼拌菜，又是清熱的藥材，這種‘藥食兩用’的智慧太有意思了！”在博物館4樓動植物標本區，實踐團偶遇一位專程前來求證中醫藥知識的市民陳先生（化名）。他常通過短視頻平臺學習“金銀花泡水去火”、“苦瓜炒菜清熱”等實用知識。
　　當被問及中醫藥傳承的痛點，這位市民感慨：“現在很多年輕人只知道西藥快，卻不懂‘治未病’的中醫理念。”他特別建議：“中小學課本可以加入薄荷驅蚊、生姜驅寒等這類生活化內容，讓孩子從小接觸本草文化。”實踐團成員記錄下這些來自民間的真實需求，發現公眾對中醫藥的認知正從“治病”向“生活方式”轉變。

圖為實踐團成員采訪市民照片張楚涵供圖

　　調研啟示：從公眾需求看本草文化傳播路徑
　　“陳先生提到的‘課堂缺失’指向一個迫切需求——如何讓中醫藥文化從博物館的展柜中‘走出來’。”實踐團成員在調研筆記中分析道。通過梳理采訪記錄發現，不同年齡層對中醫藥的認知呈現顯著分化：老年人依賴口耳相傳的經驗傳承，將藥膳知識藏于廚房煙火；Z世代則渴望數字化的趣味表達，期待傳統智慧與潮流語境的碰撞。
　　在73份有效問卷中，89%的參觀者覺得做科普視頻和推文是傳播中醫藥文化的好辦法。基于此，團隊倡導構建“代際對話式”文化傳播模型：一方面鼓勵長者以口述形式分享家庭藥膳故事，讓五指毛桃燉雞的香氣、陳皮煮粥的暖意成為中藥知識的天然載體；另一方面支持青少年用游戲化語言解構經絡奧秘，讓中醫藥文化趣味互動中變得可感可知。舉個通俗例子：就像“奶奶教做菜+孫子拍視頻”，傳播文化不是簡單的老人對小孩說話，而是兩代人互相配合，讓傳統文化用“老經驗+博物館內容+新形式”活起來。
　　“調研中聽到最多的反饋是‘想了解卻不知道從什么地方入手’，”團隊負責人霍梓健坦言，“或許真正需要的不是太復雜的制作計劃，而是搭建讓不同年齡層都能參與的傳播橋梁。”