烽火八載弦歌不輟，寒暑百年薪火相傳
盛夏七月，蟬鳴山幽。 閩中腹地，大田縣玉田村靜臥于群山環抱之中。斑駁的磚墻，滄桑的古祠，這里是“第二集美學村”的舊址——一座在民族危亡之際誕生的“戰火學宮”。它們靜默無聲，卻仿佛仍在低聲細語，向每一位來訪者訴說著那段烽火連天卻弦歌不輟的崢嶸歲月。此刻，一行年輕的身影，懷揣著莊重與敬仰，穿行于這被時光浸潤卻依然滾燙的歷史遺跡之中。他們的指尖輕撫過粗糙的石壁，感受著那份在絕境中堅守的熾熱情懷。
圖為實踐隊員們在第二集美學村的合照 通訊員 楊芷怡/攝 在講解員凝重而深情的語調中，時光驟然倒流至1938年那場關乎民族存亡的播遷。 廈門淪陷，承載著民族復興希望的集美學校面臨生死存亡，為了存續教育火種，數百名師生毅然肩負起關乎民族文脈存續的重任，他們肩挑十萬冊圖書、千余件儀器以及行囊，徒步穿越安溪、永春、德化的崇山峻嶺，行程數百公里，歷經艱險，最終將求知的火種播撒在大田縣玉田村這方熱土。眼前，范氏宗祠斑駁的石墻、龍興殿褪色的梁柱，無聲地鐫刻著“敵機盤旋頭頂，書聲穿透硝煙” 的壯烈圖景。年輕的學子們屏息凝神，思緒仿佛被拉回那個年代，耳畔清晰地回響起歷史深處那不肯低頭的瑯瑯書聲，心弦為之撥動。
圖為實踐隊成員們認真聆聽講解員娓娓道來的歷史故事 通訊員 楊芷怡/攝 沒有教室，就以祠堂為課堂；沒有課本，就師生共同手抄；沒有鋼板，就用硬皮紙制作船舶模型；敵機盤旋時，就鉆進山林繼續授課；沒有場地，就自己搭高臺訓練跳水。黑板懸于蒼翠樹干，講臺立于茵茵草地，山巒為屏障，鳥鳴伴書聲，陳嘉庚先生“誠以待人，毅以處事”的校訓便在這自然懷抱中悄然生根發芽。“誠”是對知識的真誠追求，條件艱苦亦要潛心向學；“毅”是面對困境的堅韌不拔，就如這林間草木無畏風雨扎根生長。烽火八載，陳嘉庚先生和集美師生用行動詮釋了“弦歌不綴”的真諦——哪怕山河破碎，教育的火種也不曾熄滅。
圖為森林課堂的雕像 通訊員 楊芷怡/攝“國家危難，母校內遷，爾等航海學有專長，可否回校任教，為母校分憂？”——陳維風毅然響應陳嘉庚先生的號召，放棄優厚待遇，辭別了病榻上的愛妻，扁擔的一頭是行李，一頭是扎著辮子的幼女，翻山越嶺，艱難跋涉22天，從廣東徒步至大田，這份“千里走單騎”的孤勇，這份“舍小家、為國家” 的赤子之心，這份“以教育報國” 的堅定抉擇，讓他在此后艱苦的歲月里，為風雨飄搖中的祖國培育了大批急需的航海專才。在抗戰最艱難的時刻，陳嘉庚先生號召“天下興亡，匹夫有責”，鼓勵集美學子為國家貢獻力量，“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號響徹中華大地，廣大青年學子投筆從戎，共赴國難。
圖為陳維風千里走單騎的雕像 通訊員 楊芷怡/攝
薪火相傳：八秩光陰里的精神回響
八十余載光陰流轉，陳嘉庚先生傾盡家財、赤誠報國的偉岸身影，師生們在戰火中守護知識殿堂的堅定信念，早已沉淀為玉田村這片土地上最深沉的文化基因與歷史回響。當年輕的實踐隊員們站在舊址前，為玉田村的孩子們和絡繹不絕的參觀者，深情講述這段沉甸甸的歷史時，那一刻，跨越時空的精神星火，完成了無聲卻無比熾烈的傳遞。孩子們清澈眼眸中閃爍的光芒，青年學子們專注而肅穆的神情，都是這份精神遺產鮮活的生命力。
圖為實踐隊副隊長黃志悅為孩子們講述陳嘉庚的故事 通訊員 楊芷怡/攝
弦歌永續薪火，薪火長明續華章
如今的“第二集美學村”舊址已成為重要的愛國主義教育基地和省級文物保護單位，每年吸引著數以萬計的參觀者前來追尋先賢足跡，汲取精神力量。 百年前，為存續中華文脈而在深山中奏響的不屈弦歌，如今已化作新時代青年心中奮進的嘹亮號角。他們將以“誠”為魂，以“毅”為骨，飽蘸家國情懷與時代使命的濃墨，在民族復興的壯闊畫卷上，奮力續寫熱血與赤誠的嶄新篇章！弦歌永續，薪火長明！
