2025年7月5日至11日，桂湖街道綜合文化活動中心托管點迎來西南石油大學學生“三下鄉”實踐隊，開展繪畫、雕塑藝術活動，為孩子暑期托管生活添彩，用實踐助力成長。
此次實踐源于學校與社區的協同合作，響應“青春助力基層服務”號召，實踐隊希望通過藝術活動，拓寬孩子視野，激發藝術興趣。前期，隊員們多次與托管點溝通，了解孩子年齡分布、興趣偏好，最終確定以孩子喜愛的卡通元素為核心，設計繪畫、雕塑課程，讓藝術啟蒙更貼近需求。
活動現場，繪畫課上，志愿者先展示不同風格的卡通畫作，引導孩子觀察線條變化，“彎曲的線條能表現云朵柔軟，直線條適合畫建筑”，隨后分發畫板顏料，鼓勵孩子自由創作。有的孩子以神話人物為靈感，用鮮艷色彩繪出靈動形象；有的聚焦生活場景，畫出與家人出游的溫馨畫面。雕塑課借助黏土，志愿者示范基礎技法后，孩子紛紛動手，從簡單的花朵、動物，到充滿想象力的“太空飛船”，創意不斷涌現。過程中，志愿者注重互動引導。遇到創作思路受限的孩子，志愿者會啟發：“想想你最喜歡的故事，把里面的角色‘變’出來呀”，助力孩子打開創作思路。
托管點工作人員反饋，孩子參與后更愿意表達，藝術感知力明顯提升。大學生志愿者也在實踐中成長，其中有隊員感慨：“原本以為藝術教學很簡單，實際要兼顧每個孩子的特點，這次實踐讓我學會耐心溝通，也更懂基層服務的價值。”
此次“三下鄉”實踐，以藝術為媒，搭建大學生與托管兒童交流平臺，實現雙向成長。既為基層文化服務注入青春動能，讓暑期托管綻放藝術活力，也讓大學生在貼近群眾的實踐里，厚植服務社會的情懷，用藝術陪伴點亮孩子的暑期成長路。
