清晨的陽光灑在永興場鎮，龍虎幼兒園的操場上，孩子們清脆的笑聲與“大朋友”們充滿活力的口令交織在一起。一場別開生面的“體智能”課正在進行：大學生志愿者們化身“孩子王”，利用簡單的道具設計障礙跑、趣味接力，引導孩子們在游戲中鍛煉協調、培養勇氣。這是西南石油大學“雛鷹啟航”社會實踐隊在四川省成都市新都區永興場鎮社區開展暑期支教活動的一個生動縮影。自7月7日起，這支隊伍以“興趣”為舟，在龍虎幼兒園和永興場鎮社區居委會兩地，為當地孩子們精心打造了為期4周的“雛鷹”趣味課堂，在陪伴與教學中書寫著一段段雙向奔赴的成長故事。
圖為團隊成員在龍虎幼兒園操場帶孩子上體智能課喻嘉琪攝
背景與需求：播種希望的田野
永興場鎮社區地處城鄉結合部，不少家庭父母外出務工，社區兒童，特別是留守兒童的課后及暑期看護、興趣拓展需求突出。如何讓孩子們度過一個安全、充實、快樂的假期，是社區和家長們共同關心的問題。西南石油大學“雛鷹啟航”團隊響應“三下鄉”號召，精準對接這一需求，決定利用自身所長，為社區孩子們量身定制集知識性、趣味性、成長性于一體的“雛鷹”興趣課程。
實踐內容：用心澆灌“趣”種子
本次支教活動內容豐富多彩，涵蓋了美術的斑斕世界、書法的翰墨飄香、益智游戲的思維火花以及活力四射的體智能訓練。課程根據場地特點精心安排：周一至周四上午8：20-9：50，體智能的歡聲笑語在龍虎幼兒園操場飛揚；而美術、書法、趣味游戲等課程，則在永興場鎮社區居委會二樓的“求知樂園”里有序展開。 下午及周五的時段，則化身為“安心課堂”，志愿者們不僅輔導作業，更精心準備了安全教育、創意手工等主題課程，通過互動性強的PPT課件，確保每一節45分鐘的課堂都充滿吸引力。
細節之處見擔當：志愿者的多重角色
看似簡單的課程背后，是志愿者們一絲不茍的付出與多重身份的切換。“守護者”的簽到與叮嚀： 清晨，志愿者隊長總是提前到達，仔細核對簽到表，耐心記錄每個孩子的到來。活動結束，他們手中的“滿意度表”收集著家長的反饋，而“考勤表”則記錄著團隊的嚴謹。最讓大家牽掛的是那些放學后無人接送的孩子，“必須第一時間聯系到家長，確認安全交接，心才能放下。”這是隊員們共同的心聲。“記錄者”的鏡頭與分享： 部分志愿者扛起了“記錄美好”的重任。他們的鏡頭穿梭于課堂的各個角落，捕捉孩子們專注繪畫的側臉、揮毫潑墨的稚嫩小手、解開難題時的豁然開朗、在游戲中奮力奔跑的身影。“每節課10張以上，不同角度，既要展現課堂效果，更要留住孩子們的純真笑容。”拍下的照片，他們會及時分享到工作群，成為團隊復盤和珍貴回憶的素材。“創造者”的智慧凝聚： 為了上好下午的特色主題課，隊員們兩人一組，分工協作。從選題構思、資料搜集到PPT制作、互動環節設計，都傾注了心血。“我們組做的是‘愛國教育’，”其中一組志愿者介紹，“用了很多動畫和情景模擬，效果很好，孩子們參與度特別高。”這些精心準備的課件在群里共享，提前熟悉，確保課堂流暢生動。
成效與感動：成長的交響曲
支教的日子短暫，卻譜寫了一曲動人的成長交響曲。童心的綻放與收獲： 在美術課上，原本害羞的小女孩彭莎嵐大膽地用色彩表達內心世界，她的畫作《我的夢想家園》貼在了展示墻最顯眼的位置。書法課上，調皮的男孩譚瑞航第一次沉下心來，一筆一劃寫出了像模像樣的“永”字，興奮地舉起來給志愿者老師看：“老師，你看，我寫得好不好。”這些細微的變化，是知識浸潤的痕跡，更是興趣萌芽、自信增長的見證。青春的淬煉與蛻變： 對志愿者們而言，這更是一次深刻的心靈洗禮和全方位的成長。“從第一次站上講臺的手足無措，到后來能從容引導課堂互動；從簡單地維持秩序，到學會細致觀察每個孩子的需求并給予幫助，這個過程中學到的溝通、組織、應變能力，遠超書本。”團隊隊長陳韻冰感慨道。備課到深夜的疲憊、處理突發狀況的緊張、與孩子們建立信任的喜悅、收到他們親手制作的小禮物的感動，點點滴滴匯聚成珍貴的青春記憶，深化了對社會責任的理解。真正走進基層，才更懂得教育資源的寶貴，更體會到‘持之以恒，久久為功’這句話在鄉村教育振興中的分量。情誼的紐帶與回響： 活動結束那天，孩子們依依不舍地圍住志愿者。“老師，你們什么時候再來啊”一個小男孩拉著志愿者的衣角問。在居委會門口，一位來接孩子的奶奶特意停下腳步，對志愿者們說：“娃娃們回家總念叨你們教的東西，高興得很，謝謝你們大學生娃娃。”這份質樸的認可與情誼，成為志愿者們心中最溫暖的烙印。
傳承：星火長明
當最后一節體智能課的哨聲在龍虎幼兒園的操場消散，當居委會二樓會議室的黑板擦凈最后一筆板書，西南石油大學“雛鷹啟航”團隊的暑期支教活動畫上了句點。然而，這并非終點，而是新的起點。一顆顆關于藝術、文化、探索與運動的興趣種子已在孩子們心中悄然播下；一段關于責任、奉獻、理解與成長的深刻體驗，也深深烙印在每一位青年志愿者的青春履歷上。他們用行動詮釋了新時代大學生的擔當，將青春的汗水揮灑在鄉村振興的沃土，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。離別時的不舍目光與“老師再見”的童聲，是對這段旅程最深情的注腳，也激勵著他們將這份愛與責任傳遞下去，期待下一次的“雛鷹”再啟航。正如志愿者們的共同心聲：“一次‘三下鄉’，一生鄉土情。為孩子們打開一扇窗的愿望，我們會一直堅持下去。”
