安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)子走進(jìn)濮塘烈士陵園 重溫烽火歲月 傳承英烈精神
導(dǎo)語
7月12日，安徽工業(yè)大學(xué)“暑假紅色實(shí)踐隊(duì)”的其中5名同學(xué)——劉浩林、劉翔、孔振、李俊鋒、呂喆，懷著崇敬之心來到馬鞍山市濮塘烈士陵園。作為安徽省愛國主義教育基地，這里安葬著渡江戰(zhàn)役無名烈士、抗日英雄劉一鴻等525位先烈。同學(xué)們通過聆聽真實(shí)歷史、瞻仰烈士遺物、祭掃英雄墓冢，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中感悟革命先輩的家國情懷，讓紅色基因在青春實(shí)踐中煥發(fā)新生。
豐碑無言映初心 碧血丹心照汗青
清晨的陵園在青松翠柏間靜默，實(shí)踐隊(duì)員們沿著1976年始建的紀(jì)念塔步道拾級(jí)而上，腳下的石板路見證著47年來無數(shù)祭掃者的足跡。在革命烈士紀(jì)念碑前，講解員老師講述了39位渡江戰(zhàn)役無名烈士的故事："1949年4月，他們?yōu)檠谧o(hù)大部隊(duì)過江，在長江北岸與敵軍激戰(zhàn)至最后一刻，最小的戰(zhàn)士年僅16歲。"劉浩林輕撫碑上模糊的刻痕，輕聲說："這些名字或許永遠(yuǎn)無法知曉，但他們的熱血早已融入這片土地。"
走進(jìn)馬鞍山革命歷史紀(jì)念館，玻璃展柜里的文物讓時(shí)光凝固。一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的粗布軍裝，領(lǐng)口還殘留著暗紅色血跡——這是劉一鴻烈士1943年?duì)奚鼤r(shí)的遺物。"他變賣全部家產(chǎn)組建抗日自衛(wèi)隊(duì)，犧牲前還在動(dòng)員60多名青年參軍。"劉翔凝視著展柜中那封僅有八字的絕筆信"國若安寧，我便安心"，眼眶漸漸濕潤。館內(nèi)525名烈士的名錄墻前，李俊峰用手機(jī)逐字拍下英烈姓名："這些名字不該被遺忘，我要把他們的故事帶回學(xué)校。"
圖為濮塘烈士陵園烈士紀(jì)念碑 劉浩林 供圖
墓前哀思寄忠魂 青春誓言訴心聲
在紅軍墓區(qū)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了抗美援朝烈士徐茂禎的墓碑。1952年寒冬，這位炊事員為給前線戰(zhàn)友送飯，身負(fù)重傷墜入冰窟，年僅28歲。"他的兒子每年清明都會(huì)來祭掃，卻連父親的遺骨都沒找到。"講解員的話語讓孔振紅了眼眶，他默默將手中的小白花放在墓前。
在劉一鴻烈士墓前，隊(duì)員們整齊列隊(duì)。呂喆輕輕擦拭墓碑上的浮塵，李俊鋒朗讀了烈士生前寫給戰(zhàn)友的信："若我犧牲，請(qǐng)將最后一次黨費(fèi)轉(zhuǎn)交黨組織。"暮色中的陵園，松濤陣陣如先烈低語，5名同學(xué)莊嚴(yán)鞠躬，將親手制作的紙菊花擺放在墓基四周。劉浩林代表全體隊(duì)員發(fā)言："今天我們站在先烈用生命守護(hù)的土地上，更懂得'少年強(qiáng)則國強(qiáng)'的分量。
圖為隊(duì)員們?cè)诒澳?劉浩林 供圖
歸途熱議話擔(dān)當(dāng) 紅色基因永相傳
返程路上，隊(duì)員們捧著沉甸甸的筆記本分享感悟。"紀(jì)念館里那桿生銹的步槍，扳機(jī)處還留著戰(zhàn)斗的凹痕。"劉翔展示著手機(jī)里的展品照片，"講解員說這是1941年塘馬戰(zhàn)斗中使用的武器，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們打完子彈就拼刺刀。"孔振翻看著記錄的劉一鴻事跡："他的兒子8歲入伍，祖孫三代都在保家衛(wèi)國，這種精神傳承太震撼了。"
路過濮塘鎮(zhèn)時(shí)，呂喆指著窗外的新教學(xué)樓："講解員說，當(dāng)年戰(zhàn)士們守護(hù)的就是這樣的村莊。現(xiàn)在村里的孩子在明亮的教室里讀書，這不就是先烈們期盼的模樣嗎？"李俊峰提議："我們可以把今天的見聞做成短視頻，在校園里發(fā)起'講述英烈故事'接力活動(dòng)。"這個(gè)提議立刻得到全體隊(duì)員的響應(yīng)。
圖為隊(duì)員們與英名墻合影留念 劉浩林 供圖
結(jié)語
一天的陵園之行，實(shí)踐隊(duì)的5名學(xué)子沒有經(jīng)歷轟轟烈烈的儀式，卻在觸摸歷史細(xì)節(jié)中完成了精神的洗禮。從渡江戰(zhàn)役的無名豐碑到劉一鴻的鐵血丹心，從徐茂禎的冰窟忠魂到紀(jì)念館里的件件遺物，每一處細(xì)節(jié)都在訴說著"英雄"二字的重量。正如講解員老師所說："真正的紅色教育，不在于形式的宏大，而在于讓年輕一代在真實(shí)的歷史敘事中，找到與先烈心靈共鳴的密碼。"未來，這群年輕人將帶著這份共鳴，讓525位英烈的故事在校園、在網(wǎng)絡(luò)、在更廣闊的天地里傳得更遠(yuǎn)，讓紅色基因在新時(shí)代綻放出最耀眼的光芒。
（通訊員 劉心怡）
