彩色的光學(xué)轉(zhuǎn)盤整齊陳列，孩子們的目光里滿是對光影奧秘的期待——塔里木大學(xué)“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者們，以趣味光學(xué)實驗為載體，為小朋友們開啟了一場“追逐光影”的科學(xué)探索之旅。7月14日，這場以光學(xué)轉(zhuǎn)盤為核心的科普宣講在阿瓦提縣花園社區(qū)悄然開始，讓抽象的光學(xué)知識在動手與觀察中，變得鮮活可觸。
  活動伊始，志愿者們以“為什么彩虹有七種顏色”“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來會發(fā)生什么變化”等趣味問題引入，瞬間勾起孩子們的好奇心。隨后，志愿者拿出提前制作的光學(xué)轉(zhuǎn)盤——盤面均勻劃分紅、綠、藍(lán)三色扇形區(qū)域，介紹道：“這三種顏色是光的三原色，就像搭建色彩世界的‘積木’，不同比例混合能變出千變?nèi)f化的顏色。接下來，我們一起見證神奇的時刻。”隨著轉(zhuǎn)盤緩緩轉(zhuǎn)動，原本界限分明的三色區(qū)域逐漸交融，盤面竟慢慢浮現(xiàn)出淡淡的白色。孩子們圍在轉(zhuǎn)盤旁，瞪大眼睛緊盯這一變化，發(fā)出陣陣驚嘆。志愿者趁機(jī)講解“視覺暫留”與“光的混合”原理：“我們的眼睛看到圖像后，會在大腦中短暫保留，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快，三原色光在眼中來不及分開，就融合成了白色。大家平時看的電視、手機(jī)屏幕，就是靠這三種顏色的光混合出各種畫面的。”
  為了讓光學(xué)知識更立體，志愿者們還拓展了多個小實驗：用手電筒照射三棱鏡，在墻面投射出七彩光譜，講解“光的折射”；將透明玻璃杯裝滿水，放在文字上方，讓孩子們觀察到字體“變大”的現(xiàn)象，演示“凸透鏡成像”。每一個簡單的操作，都讓孩子們直觀感受到光學(xué)的奇妙，紛紛湊上前親手嘗試，認(rèn)真記錄每一處光影變化。 互動環(huán)節(jié)中，志愿者將光學(xué)轉(zhuǎn)盤材料分發(fā)給孩子們，指導(dǎo)大家制作簡易轉(zhuǎn)盤。有的孩子選擇經(jīng)典三原色搭配，有的大膽加入黃、紫等顏色探索新效果。志愿者們耐心協(xié)助調(diào)整扇形比例、固定轉(zhuǎn)盤軸，鼓勵大家發(fā)揮創(chuàng)意。當(dāng)孩子們親手轉(zhuǎn)動自己制作的轉(zhuǎn)盤，看到色彩交融的瞬間，臉上滿是成就感。活動尾聲，志愿者通過“光學(xué)小問答”鞏固知識，“光的三原色是什么？”“轉(zhuǎn)盤變白色和什么原理有關(guān)？”孩子們紛紛舉手搶答，將所學(xué)知識準(zhǔn)確復(fù)述，真正實現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中記”。
志愿服務(wù)團(tuán)負(fù)責(zé)人張文杰表示：“用光學(xué)轉(zhuǎn)盤這類實驗做科普，就是想讓孩子們直觀感受科學(xué)的魅力，希望這份對光影的好奇，能成為他們探索科學(xué)世界的起點。”
這場光學(xué)科普活動，如一束靈動的光，照亮了孩子們的科學(xué)探索之路。