第一天：手忙腳亂的開始 

“擦窗戶時差點把水桶打翻”“掃地時揚起的灰塵讓老奶奶直打噴嚏”……回憶起第一天的場景，隊長李全福忍不住笑出聲。6月28日早晨，9名同學帶著學校發(fā)的統(tǒng)一志愿者服裝和清潔工具，緊張地站在成都虹滿天康養(yǎng)有限公司門口。“我們連抹布怎么擰干都不會，還是護工阿姨手把手教的。”隊員李同學（化名）撓著頭承認。  
但笨拙并未阻擋他們的熱情。在護工的指導下，這群“新手”分組打掃了老人房間、活動室和走廊。盡管動作生疏，但他們堅持完成了任務。下午，當同學們紅著臉提出“想陪爺爺奶奶聊天”時，老人們笑瞇瞇地點頭，一場跨越年齡的對話就此開始。  
 

第二天到第六天：從沉默到歡笑

最初的聊天并不順利。“我們問‘爺爺您年輕時做什么工作’，結果爺爺聽力不好，重復了三遍才聽清。”張寬在實踐日記里寫道。為了拉近距離，同學們決定“主動出擊”：有人帶來吉他彈唱《東方紅》，有人翻出手機里的象棋游戲陪老人對戰(zhàn)，還有人和奶奶們一起跳起了廣場舞。  
“這些孩子唱得跑調，但比電視里的明星還可愛！”85歲的陳奶奶拉著志愿者的手說道。而最受歡迎的環(huán)節(jié)是“聽老人講過去的故事”。一位曾參與三線建設的老爺爺說起年輕時在郫縣修鐵路的經歷，同學們圍坐一旁，像聽歷史課一樣認真記錄。“原來課本上的‘艱苦奮斗’就在我們身邊。”隊員王煜然感慨道。
圖1：打掃走廊衛(wèi)生   

最后一天：眼淚與承諾  
7月4日離別時，同學們用零花錢買了水果和鮮花送給老人，還手繪了祝�？ㄆ�。一位很少說話的周爺爺突然塞給每人一顆水果糖：“我孫子也和你們差不多大……”話音未落，幾個志愿者已濕了眼眶。康養(yǎng)中心院長在總結會上表示：“這些孩子或許不夠專業(yè)，但他們的真心讓老人們感受到了年輕的活力。”  
 

社會影響：小行動也能傳遞大溫暖

此次實踐雖只有短短7天，卻引發(fā)了多重思考。一方面，老齡化社會背景下，大學生走進養(yǎng)老機構的志愿服務填補了部分情感陪伴的空白。虹滿天康養(yǎng)中心護理部主任指出：“許多老人子女忙于工作，年輕人定期來訪能顯著緩解他們的孤獨感。”  
另一方面，活動也讓“00后”大學生重新認識了社會責任。“以前覺得公益離我們很遠，現(xiàn)在明白哪怕只是陪老人下一盤棋，也是在為社會做貢獻。”隊員唐志豪說。