志愿者們對校園情況有了初步了解后，在7月8日下午，齊聚一年級教室，依次對所教課程進行了試講。志愿者們發(fā)揮己長，通過聲情并茂的講解展示備課成果。試講結(jié)束后，肖昌浩然老師對試講的內(nèi)容進行點評，對不足之處提出改進建議，志愿者們積極地進行了內(nèi)容調(diào)整。
久別重逢，再見面亦有期待。在試講結(jié)束后，志愿者們拿起粉筆在學(xué)生們熟悉的教室里藏下驚喜，一個個奇思妙想，繪制出五彩斑斕的板報，一筆一劃都寄托著志愿者們對孩子們到來的期待。
圖為志愿者繪制開班儀式板報
7月9日上午，學(xué)生們伴隨著清晨的第一縷陽光走進校園，駐班老師為學(xué)生們簡單舉行了“開班儀式”為學(xué)生們介紹了七彩假期的課程安排，并提出了對參與學(xué)生的要求與期望。同學(xué)們也對志愿者的到來表示熱烈的歡迎，每個人臉上都洋溢著對“七彩假期”到來的喜悅，相信學(xué)生們一定可以在新星志愿服務(wù)隊的的帶領(lǐng)下留下又一次美好的“七彩假期”回憶。
圖為志愿者迎接孩子們的到來
走入音樂課堂，我們聽著孩子們學(xué)習(xí)“紅色歌曲”傳來的稚嫩童聲，看著他們充滿朝氣的臉龐，便覺他們就是祖國的花朵、正含苞待放。孩子們通過紅色歌曲的學(xué)習(xí)，更有助于他們了解紅色知識，厚植愛國情懷。
圖為第一堂音樂課，志愿者教小朋友們學(xué)習(xí)紅色歌曲
走入美術(shù)課堂，孩子們紛紛化身“小小藝術(shù)家”，發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力專心致志地繪制屬于自己、獨一無二的動物面具，當孩子們都帶上自己的面具展示時，便是一道靚麗的風(fēng)景線。
圖為美術(shù)課上美術(shù)老師教同學(xué)們制作動物面具
走入手工課堂，每個孩子都用上了自己的“手、眼、心”，跟隨著手工老師的步驟，并加上自己的創(chuàng)新，做出來一件件藝術(shù)品，不僅讓他們的動手能力得到提高，也讓他們的耐力得到了一定的訓(xùn)練，有助于他們在未來養(yǎng)成戒驕戒躁的良好習(xí)慣。
圖為志愿者老師教小朋友制作不織布賀卡
走入體育課堂，體育老師首先為孩子們科普了一些體育基礎(chǔ)知識，如有氧呼吸和無氧呼吸等，先知為什么，才知怎么做，通過體育知識科普過孩子們在后期室外體育課上提供了了一層安全保障，也讓孩子們認識到體育知識與體育運動同樣重要，缺一不可。
圖為體育老師教學(xué)生體育基礎(chǔ)理論知識
走入心理課堂，心理老師為孩子們帶來的第一個主題是“情緒”，心理老師為同學(xué)們準備了許多趣味小游戲，如情緒表演，孩子們在臉上呈現(xiàn)出各式各樣的表情，十分靈動可愛；寫下你的煩惱，孩子們將自己平常生活中的煩惱寫下來，由心理老師為他們的煩惱提出解決建議。
圖為志愿者教小朋友們認識情緒
走進舞蹈課堂，孩子們跟著輕快的音樂揮動小手，扭動身體，舞蹈老師一步一步指導(dǎo)，一遍遍練習(xí)，孩子們都十分積極地學(xué)習(xí)，展示，一節(jié)課下來，同學(xué)們都收獲滿滿。學(xué)習(xí)舞蹈，既是對同學(xué)們興趣的培養(yǎng)，也能讓孩子們身心得到放松。
圖為舞蹈老師教小朋友跳《無敵小可愛》
走入英語課堂，先由一個簡單的小視頻帶領(lǐng)孩子們走入今天的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容：用英語自我介紹。英語老師教授了許多自我介紹的英語句子，最后讓孩子們用這些句子寫一篇自我介紹。在課上孩子們的克服對英語的恐懼，積極地提出自己的問題，這給他們英語學(xué)習(xí)開了一個好頭。
圖為英語老師為同學(xué)們講解語法知識
走進宣講課堂，聆聽延安精神，宣講老師為孩子們簡單介紹了延安精神的相關(guān)內(nèi)容，讓孩子們對紅色精神的認識更加深刻，有助于培養(yǎng)孩子們堅定的理想信念、激發(fā)孩子們的愛國情懷。
圖為謝菲同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)延安精神，激發(fā)愛國情懷
叮鈴鈴~~下課鈴聲響起，今天所有課程的第一堂課均已結(jié)束，今天的各個課程開展都十分順利，這無疑是為我們接下來“七彩假期”活動的順利開展奠定了良好的開端。希望我們團隊可以在接下來的時光不僅能為孩子們帶來知識也能帶來快樂，完成好自己的使命，在新的一年繼續(xù)保持初心，賡續(xù)輝煌。