近日，嘉興大學平湖師范學院合力探索小學科學啟蒙教育暑期社會實踐團赴湖州市杭垓小學進行社會實踐。此次活動旨在通過科學啟蒙教育激發(fā)小學生對科學的興趣。團隊成員積極探索小學科學啟蒙的有效途徑，為小學生提供更加豐富、生動的科學課堂體驗，為培養(yǎng)未來的科學家打下堅實的基礎。
活動初期，實踐團隊精心設計了針對教師、學生和家長的問卷，內容涵蓋小學科學課程設置、教學方法、學生興趣點等多個方面。團隊通過線上線下的方式，共發(fā)放問卷上百份，收集到大量寶貴的第一手資料。隨后，實踐團深入多所小學，與教師進行面對面的訪談。他們認真傾聽教師們在教學中的困惑與經驗，共同探討科學啟蒙教育的有效策略。同時，團隊成員也與學生和家長進行交流，了解他們對科學教育的期望和需求。
此次暑期社會實踐活動不僅讓大學生們深入了解小學科學教育的實際情況，也讓他們在實踐中鍛煉自己的組織、協調和研究能力。更重要的是，通過此次活動，他們深刻認識到科學啟蒙教育的重要性和緊迫性，紛紛表示將繼續(xù)關注和支持小學科學教育事業(yè)的發(fā)展。
