為了深入領會習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中堅定信念聽黨話、跟黨走。2024年7月16日至7月19日，浙江工商大學公共管理學院“尋‘創客’密碼，話浦江新篇”實踐服務支隊前往浙江省金華市浦江縣開展實踐活動。
農創興浦江，政策助發展
實踐隊首先來到了浦江縣農業農村局，團隊成員在與農業農村局張老師的交流中，了解到了浦江縣農創產業發展的基本情況及金華市與浦江縣相關政策支持。
（圖一 圖為實踐隊成員與農業農村局張老師的合影）
浦江縣通過“1+5+2”的運營模式、開展農創客培訓班以及規劃建設集旅游、農創、文創、研學、科研工作站于一體的農創園區等多項政策以響應國家共同富裕、鄉村振興的號召，提高農創客們的創業創新能力，整合所需資源，為農創客群體的發展壯大夯實基礎。對于農創客及其企業可能面臨的困境，浦江縣政府也推出了優化農發資金、更新合法資信庫等政策以幫助農創客渡過難關。
（圖二 圖為實踐隊成員正在采訪張老師）
7月17日下午，實踐隊拜訪了浦江縣農創客發展聯合會會長黃紅專。作為農創客發展聯合會會長，他指出農創客發展聯合會作為一個平臺，對接政府、專家，要將農創客所需的資源整合起來，助力農創客的發展。不僅如此，聯合會還幫助浦江農創客與紹興優秀農創客進行交流合作，借鑒學習。
（圖三 黃會長正在向實踐隊成員介紹農創客發展聯合會）
7月18日下午，實踐隊兵分兩路分別拜訪了國梁職業技能培訓學校和華統牧業，以期找尋共富“密碼”。
國梁育英才，培訓顯匠心
國梁職業培訓學校校長黃國樑在訪談中提到了創辦學校的初衷，即為浦江職業技術學院籌建烹飪專業，為浦江的實體經濟發展做貢獻。國梁職業技能培訓學校堅持以“質量強校、全面育人”為辦學思想，以“學一技之長，成社會棟梁”為培訓工作的根本，以培養高素質優秀人才為目標，致力于培養具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創新創業能力的高素質技能人才。學校創辦初期，為響應浦江縣政府推出的《浦江縣職業技能提升行動實施方案》，黃校長還推出多期免費職業培訓課，意在使更多人能夠學習專業技能，幫助農創企業培養多樣性、專業性人才。不僅如此，作為共同富裕的領路人，黃國樑還帶領國梁職業技能培訓學校舉辦了“工匠進校園”、關愛老年人、殘疾人等社會公益活動。
（圖四 圖為農創客黃國樑向實踐隊成員說明創建學校的初心）
實踐隊了解到農業農村局規劃的農創園區可能在學校樓下1-3樓建設。作為浦江縣農創客發展聯合會會長，黃國樑提到該創業園區可以向周邊輻射，將浦江農產品做一個展銷，作為一個集散中心把浦江的農產品賣出去，也可以充當直播帶貨的地點。該農創園區的建設對浦江的農創客群體有重大發展意義。
（圖五 圖為實踐隊成員與黃校長的合照）
農創牧業魂，牧心繪愿景
作為農業產業化領域的佼佼者，華統牧業不遺余力地構建產業鏈一體化運營模式，不僅在集成化養殖流程中融入了數字化與智能化的先進管理策略，而且關注產品的可追溯性和一致性。“身為國家農業領軍企業，我們深知肩負著社會的重大責任。”華統牧業的代表毛璟如是坦言。這正是浦江華統牧業自創立之初就秉持的初心——致力于緩解國家豬肉供應緊張局面，以實際行動擔當起社會責任。
如今，華統牧業所產出的豬肉不僅覆蓋浦江地區的全部需求，更成功地將服務范圍擴展至周邊多個縣區。華統牧業之所以能取得這樣的輝煌成就，離不開政府的鼎力相助。毛璟在訪談中特別提到，政府在調和華統牧業與周邊村莊關系、審批污水治理廠提案等關鍵環節上給予了極大的支持。可以說，華統牧業之所以能夠取得今日的輝煌成就，離不開政府的悉心扶植與全面支持。
(圖六 圖為實踐隊成員正在采訪毛璟）
在接下來的行動中，實踐隊將繼續廣泛搜羅浦江地區農創客的信息，并對這些信息進行精心梳理與深入分析。我們希望能夠探尋并揭示出推動鄉村振興與共同富裕的農創客發展模式的獨特密碼，從而提出歸納總結既具有創新性又具備實際操作性的方案，以助力更多地區實現農創致富的戰略目標，共同邁向更加繁榮的明天。
