7月13日，一場別開生面的“三下鄉”實踐活動在忠縣新立鎮中嶺村社區服務中心舉辦。來自重慶人文科技學院的十一名大學生志愿者們，為當地的留守兒童帶來了一節以音樂、舞蹈和繪畫為主題的歡樂課堂，用青春和歌舞為孩子們編織了一個五彩斑斕的世界。
本次活動由“情系鄉村，愛心同行”實踐團組織，旨在通過豐富多彩的藝術課程，豐富鄉村留守兒童的課余生活，激發他們的創造力和想象力，同時傳遞關愛與溫暖�；顒赢斕�，成員們早早地來到社區，并提前布置好了教室，為每一位小朋友的位置上都放置了筆袋和畫紙，以便開展后續教學活動。
歡樂課堂是由來自音樂學專業的肖馨宇帶領小朋友們開展。她為小朋友們放了一首名叫《小鳥，小鳥》的歡快曲子，并教他們唱這首歌曲和跳對應的舞蹈。小朋友們跟著節奏拍手、跳舞，臉上洋溢著幸福的笑容。成員們還積極鼓勵小朋友自由發揮，用歌聲表達自己的情感和想象,一首稚嫩卻充滿力量的歌曲在教室里回蕩，讓整個房間都充滿了溫馨和歡樂。
（圖為肖馨宇教授小朋友們歌曲 ）
緊接著，肖馨宇老師開啟了繪畫課堂。成員們為小朋友們準備了豐富的繪畫材料，包括鉛筆、水彩筆、畫紙等，并引導小朋友們發揮自己的想象力和創造力，畫出自己心目中的大樹與小鳥。在成員們的悉心指導下，小朋友們用稚嫩的小手繪制出了五彩斑斕的圖案和各種場景，有的畫出了大樹上有一窩鳥兒共同居住的美麗家園，有的則畫出了大樹與小鳥相輔相成的和諧景象。每一幅作品都充滿了童趣和創意，反映了孩子的童真世界。
（圖為肖馨宇指導小朋友畫畫 ）
在課堂的最后，肖馨宇老師讓小朋友們分享自己畫畫的創作思路。小朋友們爭先恐后地回答出自己畫中的奇思妙想，同時成員們也對勇于分享的小朋友們發放了書籍禮物。
本次支教活動在一片歡聲笑語中圓滿結束�；顒舆^程中，成員們深刻體會到了鄉村教育的必要性，更加堅定了為鄉村教育貢獻力量的決心和信念。
(圖為實踐團成員與小朋友們合影留念 )
