暑期啟航，夢想萌芽，以心筑夢共繪未來
夏日炎炎，綠意盎然，2024年8月1日，隨著輕風拂過稻田的綠浪，曲阜師范大學地理與旅游學院的星跡計劃實踐隊踏入了雙楊鎮楊寨中心小學，我們帶著對鄉村教育的深情與期待，準備在這里播撒知識的種子，不僅為孩子們帶來精心設計的性教育課程，還融入了德智體美勞全面發展的教育理念，策劃了一系列豐富多彩的美學探索與體育挑戰。但在這片土地上，觸動我的，遠不止孩子們燦爛如夏花的笑容……
初抵此地，鄉村小學的質樸景象讓我心生感慨。幾棟質樸的紅磚教學樓靜靜佇立，教室里簡約而不失溫馨的布置，幾十張課桌椅與一塊多媒體屏幕共同構成了知識的殿堂。而操場上，那并不奢華的塑膠跑道與簡易的足球門，卻承載著孩子們無盡的歡笑與夢想。然而，最打動我的，是孩子們眼中閃爍的對知識的無限渴望，那光芒比夏日的陽光還要耀眼。當“老師好”的稚嫩聲音此起彼伏，我意識到，自己已從一名求知的學子，轉變為這些孩子成長路上的引路人。這份身份的轉變，讓我深感責任重大，也更加堅定了我要用心呵護每一位孩子的決心。
望向窗外那片絢爛的鄉村夕陽，我不禁思考，我的到來能為這些孩子的世界帶來怎樣的變化？或許，我的一堂課能激發他們對某個領域的熱愛；或許，我的一句話能成為他們心靈的一盞燈；或許，我的一個擁抱能給予他們前行的力量……我告訴自己，無論結果如何，我都要全力以赴，用心備課，用愛教學，哪怕只能為他們的人生軌跡帶來一絲微光，也值得我去努力。
回憶往昔，自己也曾是個懷揣夢想的孩子，是老師們的辛勤耕耘，讓我找到了前行的方向。如今，我希望能以同樣的方式，去影響、去激勵這些鄉村的孩子們。我深知，教育的道路從不是一帆風順，面對不同年級、不同理解能力的孩子們，我需要不斷調整教學策略，設計既有趣又實用的課程內容，用游戲激發他們的興趣，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。
雖然短短的暑期支教時光轉瞬即逝，但我希望，這段經歷能在孩子們心中留下深刻的印記。當他們未來在人生的十字路口迷茫時，能夠回想起那個夏天，有一個老師曾用心陪伴過他們，用知識的光芒照亮過他們的世界。而我，也在與孩子們的相處中，學會了包容、勇敢與純真，這份寶貴的師生情誼，將成為我人生旅途中最溫暖的記憶。
教育，是一場雙向的旅行。我給予孩子們知識，他們則回饋我以純真與信任。當我收到孩子們親手制作的折紙禮物，聽到他們真摯的感謝時，所有的疲憊都化作了滿心的歡喜。我們彼此成就，共同成長，在愛與被愛的過程中，書寫著屬于我們的故事。
正心誠意，育人亦育己。在這個充滿希望的暑假里，我們因支教相遇，共同繪就了一幅關于夢想與成長的美麗畫卷。我未向孩子們描繪大城市的繁華，因為我相信，未來的某一天，他們會憑借自己的努力，走出鄉村，親眼見證世界的廣闊與精彩。愿這段短暫的支教時光，能在孩子們心中種下一顆夢想的種子，待它生根發芽，綻放出最燦爛的花朵。（通訊員 倪宗慧