大學生網(wǎng)報洛陽8月18日電（通訊員 孫佳倫）“十三五”時期以來，各級科協(xié)和學會組織在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，切實履行全民科學素質(zhì)行動實施牽頭職責，會同有關(guān)部門和各級政府協(xié)同推進公民科學素質(zhì)建設(shè)，全面完成“十三五”時期的各項目標任務(wù)，科學技術(shù)教育、傳播與普及事業(yè)發(fā)展取得顯著成效。為繼續(xù)深入推動全民科學素質(zhì)行動，河南科技大學車輛與交通工程學院“紅”馬甲理論普及宣講團在4月28日下午來到洛陽市澗西區(qū)芳地幼兒園，開展“攜手共同行，精神入校園”宣講活動，為小朋友們講解“兩彈一星”精神和科學家精神。
探索未知：科學家們的精神世界
圖為宣講團成員向小朋友們講解科學小實驗。大學生網(wǎng)報通訊員孫佳倫供圖
為了能讓小朋友們更好地了解科學，探索科學，宣講團成員們和幼兒園小朋友們一起進行了“神奇的紙巾”科學小實驗，通過紙巾沒有濕潤的實驗現(xiàn)象，為小朋友們講述了其中的物理知識，并且通過這個實驗向小朋友們科普了“兩彈一星”精神和科學家精神的內(nèi)涵。科學家精神的傳承，也許就在一份手稿前的駐足中開始；科學家精神的培育，也許就在一行文字的閱讀中萌動；科學家精神的光芒，也許就在一段錄音帶來的沉思中散發(fā)。
挑戰(zhàn)極限：科學家永不言敗的精神
圖為宣講團成員陪伴小朋友們一起做游戲。大學生網(wǎng)報通訊員孫佳倫供圖
圖為宣講團成員和小朋友們一起進行游戲。大學生網(wǎng)報通訊員孫佳倫供圖
宣講團成員們和小朋友們一起進行了科普小游戲-“快樂接力”，通過傳遞關(guān)于科學家精神的物件，給小朋友內(nèi)心種下探索科學的種子，使科學家精神在新時代綻放出新的光芒。科技興則民族興，科技強則國家強。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)，實現(xiàn)高水平科技自立自強，我們比任何時候都需要弘揚科學家精神。
榜樣的力量是無窮的，講好中國科學家故事，讓創(chuàng)新和科普比翼齊飛，必將激勵更多人投身科學事業(yè)。通過參與本次宣講活動，參與者們收獲了成就感和快樂，更加理解了新時代青年如何傳承紅色基因。相信在“紅”馬甲理論普及宣講團的努力下，同學們的大學生活會留下美麗難忘的一頁。
