童心港灣 暖心助學
貢獻青春力量，書寫青年擔當。為響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和教育水平。“胡楊學子入社區(qū)，愛幼扶老顯真情”實踐隊于7月1日——7月7日前往幸福路街道花園社區(qū)開展了為期7天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這不僅是一次知識與能力的檢驗，更是一次心靈與情感的洗禮。
活動伊始，志愿者們參與了社區(qū)開展的開班儀式。開班儀式旨在歡迎小朋友，介紹課程內(nèi)容以及激勵學員。它不僅是一個開始的標志，更是一個激發(fā)學習熱情、建立學習社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。該儀式能讓孩子們更快地融入新環(huán)境，也能拉近我們和孩子們的距離，走進他們的內(nèi)心。開班儀式結束后，孩子們在志愿者們的帶領下，開始了他們的第一堂課。
課內(nèi)，志愿們通過有趣的教學方式激發(fā)孩子們的學習熱情，耐心細致地為孩子們講解遇到的難題，提升孩子們對學習對熱愛；課外，關心孩子們的個人成長和心理健康，包括未成年人保護法、生命安全教育、繪畫、手工、舞蹈、唱歌、體育等課程，內(nèi)容豐富，形式多樣。從課內(nèi)延伸到課外，全面推動孩子健康成長。這場教育幫扶活動讓孩子們收獲滿滿。
本次活動的亮點是“有一種親，叫隔輩親”。志愿者組織小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠汤L制了精美的卡片，傳遞著深深的敬意。這不僅在小朋友們的心中埋下愛的種子，學會關愛和尊敬長輩，也給老人帶來了溫暖，讓他們感受到了生命的激情與活力。
在活動的最后，志愿者們通過網(wǎng)絡問卷調(diào)查和實地走訪的方式，旨在深入了解社區(qū)家長對孩子們教育現(xiàn)狀的看法、社區(qū)教育資源的滿意度以及大學生進社區(qū)接受程度和期望。家長們認真的完成了調(diào)查問卷并給予了團隊很多問卷上所沒有的意見與建議，使得團隊為下一次實踐活動的開展積累了經(jīng)驗。
這次活動不僅帶給孩子們知識的啟迪，也賦予了他們溫暖的關愛和陪伴。大學生志愿者們也切身感受到了教育的快樂和成就感，他們也志愿繼續(xù)為孩子們帶去更多有意義的活動和知識，助力孩子們的健康成長。
隨著“三下鄉(xiāng)”活動的圓滿結束，大學生志愿者們帶著滿滿的收獲與感悟返回校園，而花園社區(qū)也因為他們的到來變得更加美好。三下鄉(xiāng)實踐活動的結束，不是學習和服務的終點，而是新的開始。志愿者們將會繼續(xù)秉持著“服務社會，學習成長”的理念，不斷提升自我，更好的服務社會，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量。
