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助力家鄉發展,傳承家國情懷

發布時間:2024-08-22     閱讀:
助力家鄉發展,傳承家國情懷
為響應國家“三下鄉”暑假社會實踐號召,傳播志愿服務精神,7月10日-8月22日期間,南京工程學院的自動化學院與材料工程學院的17位青年組成的“強國有我,社區報道”團隊,團隊成員在暑假期間中分別前往各自家鄉完成暑期志愿活動。
 
團隊初期根據各位成員家鄉的基本情況,初步統計了大致會進行的志愿活動,基本分為兩類活動:社區內打掃社區環境,照顧獨居老人,為暑托班小朋友開展趣味課程等等;社區外成為圖書館志愿者,實地調查了解農村社區的發展現狀和村民的生活狀況等等。每位成員以各色各樣的方式發揮自身力量為家鄉添磚加瓦。
一、社區內活動
潔凈社區,從我做起;一起打掃,共享清新!
2024年7月10日至2024年7月15日,團隊成員汪暄亭參與社區“鏟除樓道小廣告,凈化社區環境”的活動;顒臃譃槿齻階段進行:調研階段志愿者對社區樓道進行了全面的調研,記錄了小廣告的分布情況和數量;集中清理階段:根據調研結果,我們將志愿者分成若干小組,每組負責一個區域的清理工作。后期維護階段:清理工作完成后,我們建立了定期巡查機制,防止小廣告問題反彈。通過此次活動恢復了墻面的整潔,提升了社區的整體環境,居民環保意識得到了顯著提升。
 
 

趣味課堂,點燃孩子的探索熱情

2024年8月8日,團隊成員沈奕凡為社區所在暑托班小朋友帶來了一趟趣味課程——漆扇 DIY制作。作為小朋友的大老師教授了制作技巧,還鼓勵他們發揮創意,打造獨特的漆扇。孩子們在動手操作中體驗到了樂趣,培養了他們的動手能力和藝術感知。課程結束時,看到他們自豪地展示自己的作品,心中充滿了成就感。這次活動不僅豐富了孩子們的課外生活,也讓他們在創作中獲得了快樂和自信。
 
2024年7月11日,團隊成員張櫻英來到南京楊柳湖社區順利開展關于了解中國四大發明的課堂。許多小朋友在志愿者的帶領下對未知領域充滿好奇心,志愿者們的講解將解開他們的疑惑。 此次活動讓楊柳湖社區的小朋友更加了解了我國的四大發明,讓大家更加了解了我國的歷史文化。同時也激發了小朋友們對歷史的探索興趣,相信小朋友們經過這一次的了解過后,在日后會有興趣去了解更多的中國文化,以及中國文化發展。
2024年7月30日,團隊成員尹琳來到南京楊柳湖社區順利開展一場別開生面的水彩筆紙杯繪畫活動;顒娱_始前,給孩子們介紹了紙杯繪畫的基本技巧和步驟,隨后,分發了水彩筆,每個孩子的眼睛都瞬間亮了起來。大家在紙杯上隨心所欲地涂抹著,或是認真作畫,或是隨興揮灑,各種顏色交織在一起,形成了一幅幅獨特的藝術作品。在活動進行的過程中,孩子們的互動讓我感受到它的魅力。小朋友們互相分享繪畫的技巧和靈感,有的甚至還幫助對方修正畫作上的小瑕疵。他們嬉笑打鬧,爭相展示自己的“杰作”,這不僅增進了彼此之間的友誼,也讓整個活動的氛圍變得更加輕松和愉快。

 
關愛孤寡老人,傳遞溫暖與關懷
2024年7月18日至2024年7月24日,團隊成員王瑞陽、徐萱以關愛孤寡老人為主題在當地養老院開展活動。活動中為老人們提供了溫暖的陪伴,幫助他們解決日常生活中的困難。通過交流與互動,看到他們臉上的笑容和聽到他們的感謝,心中充滿了成就感。這次經歷不僅加深了對養老問題的理解,也激勵我繼續參與這樣的志愿服務,致力于讓每一位老人都感受到關懷與尊重。
社區環境靠大家,清潔人人有責任!
2024年8月1日,團隊成員詹瑩、朱濤、湛城灃、袁宇鴻、張子陽、章益凡一同到達江蘇省南通市如皋市如城街道新官村村民委員會公共服務中心對當地社區環境進行了一次大掃除。活動開始,在相關人員確認人數之后,將團隊成員們分成若干組,分別包攬一定區域的街道,對路面進行打掃清理,并對周圍居民進行環保意識的教育宣傳。本次社區志愿活動不僅是一次簡單的清潔,更讓我們深刻體會到了團結協作的力量與勞動的價值所在。與團隊隊員對接的工作人員也是恪盡職守,時刻為人民著想,立志要為居民們打造一個干凈舒適的居住環境,提高居民的生活幸福度,同時也保護了環境。
 
二、社區外活動
了解鄉村,關愛發展;共建美好,助力振興!
2024年7月15日至2024年7月20日,團隊成員孫浩然,楊羽琪來到揚中市新壩鎮永治村實地調查了解當地農村社區的發展現狀和村民的生活狀況。在與社區工作人員的交流中,我們了解到永治村近年來在基礎設施建設方面取得了顯著的成就。村里的道路得到了硬化,極大地方便了村民的出行;水利設施也進行了更新和改造,保障了農田的灌溉用水。在教育方面,村里新建了幼兒園和小學,教學條件得到了明顯改善。同時,社區服務中心還定期組織開展農業技術培訓,提高村民的種植和養殖技能。在與村民深入交流的過程中,我們察覺到了一個突出的問題:村民之間交流極度匱乏。他們的日常生活單調乏味,內心常常被孤獨感占據。由于青壯年大多外出務工,村里剩下的多是老弱婦孺。白天,大家各自埋頭苦干;夜晚,也鮮少有促進交流的活動。鄰里之間缺乏互動,彼此的關系逐漸疏遠,每天都在孤單中度過。
 
成為圖書館志愿者,點亮知識的燈塔;用心服務,傳播閱讀的樂趣!
2024年8月14日,團隊成員孫樂巖進入南京五所村社區服務中心,成為了一名圖書館志愿者。參與了書籍整理、讀者服務和活動策劃,幫助提升了圖書館的運行效率。與志愿者一起工作,不僅增強了團隊合作精神,也讓我深刻體會到志愿服務的意義。每當看到讀者們因我們的努力而愉快地借閱書籍,內心充滿了成就感。這次經歷不僅豐富了我的知識和技能,也讓我更加熱愛閱讀與服務他人。
 
此次暑期志愿活動將志愿服務精神與家鄉建設緊密結合,實踐團成員發揚“學以致用”的校訓,通過實際行動奉獻青年力量,用所學知識服務建設家鄉,為家鄉的蓬勃發展添磚加瓦,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
 
 
作者:大學生網報    來源:大學生網報
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