2024年8月1日，蘇州大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“樂予樂行”實(shí)踐團(tuán)在江蘇省無錫市江陰市西大街社區(qū)居委會開展了第四天的志愿活動。授課同學(xué)采用因材施教的教學(xué)方法，讓孩子們都能積極地參與到課堂中來，成功營造了卓有成效的課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣，成效明顯。
今天的教學(xué)內(nèi)容，分為急救知識教學(xué)和急救知識競賽兩節(jié)課程。旨在提升孩子們的自我保護(hù)意識和急救技能，讓急救知識成為他們成長道路上的重要伙伴。
急救知識教學(xué)第一節(jié)課是由方鈺瑩同學(xué)講授的急救知識教學(xué)。授課同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，向小朋友們進(jìn)行急救操作教學(xué)。方鈺瑩同學(xué)為小朋友們講解了心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法，同時拓展了關(guān)于止血包扎術(shù)、燒燙傷處理和中暑應(yīng)對的相關(guān)知識。
急救知識的內(nèi)容是十分豐富的，也是意義非凡的，學(xué)會急救不僅能夠幫助他人，也能夠幫助自己，能夠維護(hù)我們的生命安全。
實(shí)踐團(tuán)成員方鈺瑩教小朋友們止血包扎術(shù)。通訊員沈鑫楊供圖
急救知識競賽在課間休息后，由方鈺瑩同學(xué)帶領(lǐng)的急救知識挑戰(zhàn)賽正式開始。豐富的急救知識在關(guān)鍵時刻化為實(shí)際操作中堅(jiān)定的信心底氣，充滿挑戰(zhàn)的知識競賽讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，加深印象同時有所實(shí)踐與收獲，是一項(xiàng)互動性極強(qiáng)的活動。
在這次教學(xué)的搶答環(huán)節(jié)中，授課同學(xué)通過豐富的小獎品來吸引小朋友們的注意力。令人欣慰的是，在聽完急救知識的講解后每位同學(xué)都能很積極主動地參與到急救知識相關(guān)的搶答中來。在他們高高舉起的小手中，我們能看到他們對于急救知識學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識以及他們純真好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。
知識競賽時小朋友們積極舉手發(fā)言的場景。通訊員沈鑫楊供圖
急救知識不僅是一門課程，更是一把打開生命之門的鑰匙。通過授課同學(xué)與小朋友們的共同努力，這把鑰匙被傳遞給了更多年輕的心靈。我們相信，每一個學(xué)會急救技能的孩子，都能成為守護(hù)自己和他人安全的小衛(wèi)士，用知識的力量，守護(hù)生命，傳遞希望。
急救知識教學(xué)與競賽活動，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的觸動。它讓我們看到了孩子們對生命安全的渴望，看到了授課同學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。急救知識是每個人成長過程中的必修課，通過這次活動，我們想讓讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，讓更多的人了解急救知識，讓生命教育成為社會共同的課題。
我們渴望用知識守護(hù)生命，用愛心傳遞希望。讓我們共同期待，這些小小急救員們在未來能夠成為社會的守護(hù)者，用他們學(xué)到的知識，為構(gòu)建更加安全和諧的社會貢獻(xiàn)力量。
