紅心織夢(mèng)，共赴未來(lái) ——浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院童心“竹”夢(mèng)，啟迪未來(lái)志愿服務(wù)隊(duì)

 
       為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述，加強(qiáng)自身師風(fēng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教學(xué)教學(xué)能力，來(lái)自浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的童心“竹”夢(mèng)，啟迪未來(lái)志愿服務(wù)隊(duì)在七月中旬趕赴安吉，在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)。
       他們的第一站，是安吉古城國(guó)家考古遺址公園內(nèi)的非遺傳承人竹編工藝大師祝和春的古城竹藝工坊。在交流中，祝老師高度贊揚(yáng)了青年學(xué)子們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注與傳承精神。他鼓勵(lì)志愿者們要勇于擔(dān)當(dāng)起傳承和弘揚(yáng)非遺文化的歷史重任，用自己的實(shí)際行動(dòng)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
       伴隨著初升的朝陽(yáng)，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院童心“竹”夢(mèng)，啟迪未來(lái)志愿服務(wù)隊(duì)正式來(lái)到了安吉縣第九小學(xué)開(kāi)展夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)開(kāi)展系列特色課程，拓寬當(dāng)?shù)厍嗌倌甑囊曇柏S富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑假生活，助力學(xué)生心理健康發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與文化認(rèn)同感。        隊(duì)長(zhǎng)曹海婷在開(kāi)營(yíng)儀式上介紹了未來(lái)的課程安排并代表志愿服務(wù)隊(duì)全體成員向安吉縣第九小學(xué)的老師和同學(xué)們表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝，也對(duì)孩子們提出了“不甘平庸，追求卓越”的要求，期待他們能夠在課程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、收獲知識(shí)、提高能力、超越自我，其余隊(duì)員們則熱情地向孩子們介紹自己，贏得了孩子們的熱烈歡迎與掌聲。
       本次活動(dòng)中，隊(duì)員們以關(guān)心關(guān)愛(ài)兒童為宗旨，以豐富學(xué)生暑期生活為目的，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際、授課對(duì)象年齡特征、自身專業(yè)技能，進(jìn)行了豐富多彩的課程設(shè)計(jì)，受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。
       在朗誦課堂中，孩子們用稚嫩卻真摯的聲音，誦讀經(jīng)典《竹石》、《七律·長(zhǎng)征》，傳遞情感。他們搖頭晃腦，感情投入，精神飽滿，鏗鏘有力，在孩子們的字字句句間，文字背后的溫度與力量逐漸顯現(xiàn)，透過(guò)他們的聲音，我們與先賢對(duì)話、于四方遨游，在聲音和文字的世界里，感受紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，體會(huì)革命先輩的革命精神。        簸箕舞課程中，這一傳統(tǒng)的民族舞蹈以其獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。八位小朋友手持簸箕，翩翩起舞，通過(guò)舞姿與古老的文化對(duì)話。在音樂(lè)的韻律里、在靈巧的舞姿里、在簸箕的起伏里，我們體會(huì)到勞動(dòng)人民的樸素審美。        志愿服務(wù)隊(duì)還開(kāi)設(shè)了安吉特色紅色課程，在“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”的主題下，隊(duì)員向孩子們介紹講解了習(xí)近平總書記的“綠水青山就是金山銀山”理論，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷和家鄉(xiāng)自豪感。        紙飛機(jī)制作課程也吸引了眾多孩子的參與。當(dāng)一架架紙飛機(jī)在校園上空翱翔時(shí)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)也隨之飛揚(yáng)。        心理課堂上，隊(duì)員通過(guò)游戲互動(dòng)、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒，管理情緒，學(xué)會(huì)與自己和解 ，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支持。
       還有樹(shù)葉貼畫，簸箕繪畫等多種課程，均受到孩子們的廣泛好評(píng)。
       本次活動(dòng)中，最引人注目的莫過(guò)于別開(kāi)生面的竹編非遺直播課。這不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的課程，更是一次科技與傳統(tǒng)文化深度融合的生動(dòng)實(shí)踐，讓古老的竹編技藝在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。
       通過(guò)這場(chǎng)直播課，學(xué)生和觀眾們都被竹編技藝的獨(dú)特魅力和深厚文化底蘊(yùn)所吸引，紛紛表示對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣和熱愛(ài)。這一堂直播課，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，更為年輕一代的文化自信注入了新的動(dòng)力。        在這幾天的時(shí)間里，隊(duì)員們攜手孩子們一起講出了紅色故事，一起跳出了民族舞蹈，一起誦出了歷史風(fēng)華，共同書寫了傳承中華文化、培育家鄉(xiāng)情懷的詩(shī)篇。
       結(jié)營(yíng)儀式中，安吉第九小學(xué)的同學(xué)們展示了自己的才藝以及在活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)，用一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向我們展示了他們?cè)谙牧顮I(yíng)中所學(xué)的成果。
       在結(jié)營(yíng)儀式的最后，學(xué)生代表張同欣同學(xué)發(fā)言，她站在臺(tái)上代表全體學(xué)生表達(dá)了對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)每位隊(duì)員的感謝，一聲聲“老師”傳達(dá)出孩子們對(duì)服務(wù)隊(duì)到來(lái)的喜悅，一個(gè)個(gè)祝愿也代表著孩子們對(duì)全體隊(duì)員誠(chéng)摯的祝福。孩子們炙熱的情感與天真的笑容成為這個(gè)暑假隊(duì)員們收獲的最可貴的禮物。團(tuán)隊(duì)代表曹海婷發(fā)言，她再次對(duì)安吉縣第九小學(xué)的師生們表達(dá)謝意，也對(duì)孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。在五天的時(shí)間里，孩子們已與隊(duì)員建立了深厚的感情。安吉縣第九小學(xué)的幾位教師代表對(duì)這次志愿服務(wù)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)給予高度肯定，而服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谖磥?lái)也必將再接再厲，踔厲奮發(fā)。        實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是青年人服務(wù)社會(huì)的有效途徑。這次安吉之旅，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院童心“竹”夢(mèng)，啟迪未來(lái)志愿服務(wù)隊(duì)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變，而他們也同樣收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。   
       這次難忘的經(jīng)歷不僅是孩子們童年中一抹亮麗的色彩，也是隊(duì)員為未來(lái)職業(yè)道路積累經(jīng)驗(yàn)的一次成功的實(shí)踐。