為豐富社區(qū)兒童課余生活，培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)親子溝通，12月5日，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小桔燈心理服務(wù)隊(duì)走進(jìn)長清區(qū)崮云湖街道園博園社區(qū)，開展“童手匠心，創(chuàng)藝?yán)_紛”心理志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場布置溫馨，充滿活力。桌子上擺放著黏土、彩筆、花繩、卡紙等活動(dòng)材料，孩子們和爸爸媽媽一到現(xiàn)場，就被這些可愛的材料吸引住，小眼睛里全是期待和興奮。接力翻花繩游戲中，五彩的花繩引發(fā)孩子好奇心的同時(shí)，也瞬間勾起家長的兒時(shí)回憶。孩子與家長的手指靈活穿梭，簡單的花繩變幻出“稻田”、“小河”等美麗圖案，極具趣味性。
黏土工坊活動(dòng)中，孩子們搖身變成小小建筑師，充分發(fā)揮想象力，按照自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，搓圓球做基石、剪紙做房頂，再精心裝飾門窗，每個(gè)黏土房子都是孩子心中獨(dú)一無二的童話城堡，飽含童真與奇思妙想。孩子們?cè)谥谱鬟^程中不僅體會(huì)到創(chuàng)作的樂趣，還通過與同伴的合作互助，增進(jìn)了友誼。
活動(dòng)期間，志愿者們?nèi)膛惆椋m時(shí)引導(dǎo)互動(dòng)，助力家庭氛圍升溫。志愿者們還面向小學(xué)生及家長發(fā)放心理科普宣傳彩頁，宣傳普及人際關(guān)系、情緒管理等心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生和家長正確認(rèn)識(shí)并面對(duì)生活中的人際交往和情緒變化，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
本次志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了小學(xué)生與家長、同伴之間的互動(dòng)和情感聯(lián)系，營造了溫馨和諧的氛圍，對(duì)提升社區(qū)兒童心理健康素養(yǎng)提到了良好的作用。未來，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小桔燈心理服務(wù)隊(duì)將持續(xù)依托校社共建平臺(tái)，引導(dǎo)小學(xué)生及家長關(guān)注身心健康，培養(yǎng)社區(qū)兒童積極樂觀的健康心態(tài)，為推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
