為深入貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要指示批示精神，積極探索青年思想引領、志愿服務、社會實踐等方面融匯共通。近日，螢火志愿者協(xié)會做客哈爾濱雙城區(qū)教育第六幼兒園開展“心燈燃‘螢’，童心‘砼’行”幼兒科普志愿服務活動。本次宣講由協(xié)會指導教師管峰帶隊，任俊洋作為課程講師帶小朋友們進入“力學結構”的科普世界，第六幼兒園副園長劉曉鳳和韓菲等8名教師代表參加本次活動。
本次活動是項目實現(xiàn)從哈爾濱市區(qū)逐步向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓展目標的開始，同時也是形成“爾濱螢火圈”布局的重要開端。協(xié)會予以高度重視，金牌講師任俊洋擔任本次課程的主講。活動前期共開展了5次的集體備課活動，各位成員認真研討課程內容、教學方法以及可能面臨的各類問題，充分交流意見，不斷優(yōu)化備課方案，力求做到盡善盡美。同時鑒于此次是協(xié)會成員第一次前往較遠的地方開展活動，協(xié)會充分考慮到可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，制定了相應的安全預案，全方位確保出行安全，為此次課程活動的圓滿完成做好充分準備。
課程小隊全體志愿者于凌晨6：00準時集合完畢，搭乘火車踏上了前往哈爾濱雙城區(qū)第六幼兒園的行程。
在課程開展過程中，力學結構課程小組巧妙地將充滿奇幻色彩的童話故事融入到課程體系之中，以“小人國里勇士歷經(jīng)艱險打敗女巫，拯救公主”這一引人入勝的故事為主線，貫穿整個課程的教學環(huán)節(jié)。志愿者們將相關理論知識有機融入到故事表演當中，充分契合小朋友們的興趣特點，巧妙引導小朋友們能夠全身心投入到課程學習之中，不僅認真聆聽講解，而且主動進行思考，積極動手參與實踐操作。
動手實踐環(huán)節(jié)中課程小組借助童話故事里“橋被沖垮”以及“公主被困在高塔”這兩個關鍵情景，結合拱橋結構更具承載力以及三角形更具穩(wěn)定性兩個關鍵知識點，分別引導小朋友們運用兩張紙片搭建一座拱橋，以及用紙牌搭建一座塔，以此助力故事中的勇士成功解救公主。在此過程中，志愿者們深入小朋友中間進行耐心細致地指導，而小朋友們也展現(xiàn)出了極高的熱情和積極性，紛紛將自己的奇思妙想付諸于實際操作之中，最終成功完成了既定的課堂任務，仿佛真的幫助勇士實現(xiàn)了渡河以及營救高塔上公主的目標。
課程接近尾聲，講師任俊洋帶領小朋友們對所學知識進行了全面且系統(tǒng)的回顧和總結，加深小朋友們對于知識點的掌握，同時由幼兒園副園長劉曉鳳和社團指導教師管峰共同為課堂表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友們頒發(fā)“學習小能手”獎狀。
本次志愿服務活動贏得了小朋友們一致喜歡和園方領導老師的高度贊譽。副園長劉曉鳳評價協(xié)會課程設計具備靈活性、飽含用心程度且內容全面，充分契合幼兒園教學實際以及小朋友們的學習特點，展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)與教育情懷。同時課后采訪環(huán)節(jié)中，小朋友們紛紛表達了對志愿者們的喜愛之情，并且希望志愿者們后續(xù)還能夠再次來到幼兒園開展活動。這是對本次志愿服務活動成效的有力佐證，也為協(xié)會后續(xù)進一步開展相關工作注入了強大的動力。
未來螢火志愿者協(xié)會將繼續(xù)擴大志愿服務范圍，繼續(xù)弘揚螢火志愿者協(xié)會所展現(xiàn)出的“勇于改革、勇于創(chuàng)新、勇于思考、勇于實踐”的蓬勃朝氣與奮斗精神，在“志愿+”模式的探索之路上邁出更加堅實有力的步伐，以螢火之微光，照亮廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而挺膺擔當?shù)?ldquo;青春誓言”。
