寒假期間，在“青鳥(niǎo)計(jì)劃”的牽線(xiàn)搭橋下，我有幸投身于乳山市婦聯(lián)與山海潤(rùn)心共同舉辦的冬令營(yíng)志愿服務(wù)活動(dòng)，為貧困生群體送去溫暖與關(guān)懷，也在這段經(jīng)歷中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
在冬令營(yíng)里，我的主要職責(zé)是用鏡頭記錄下孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)營(yíng)儀式上，現(xiàn)場(chǎng)氣氛既熱鬧又帶著一絲拘謹(jǐn)。孩子們大多來(lái)自貧困家庭，面對(duì)陌生的環(huán)境，他們的眼神中透著羞澀與好奇。我端著相機(jī)，穿梭在人群中，捕捉那些稍縱即逝的珍貴瞬間，希望能通過(guò)照片，為他們留下這段特別旅程的美好開(kāi)端。
課程與活動(dòng)環(huán)節(jié)是冬令營(yíng)的核心，也是我忙碌且充實(shí)的時(shí)刻。在文化課堂上，孩子們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)老師講解知識(shí)，積極踴躍地回答問(wèn)題，眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。趣味手工課更是創(chuàng)意爆棚，彩紙、黏土在他們手中變成了一件件充滿(mǎn)童趣的作品。戶(hù)外拓展活動(dòng)中，孩子們相互協(xié)作、彼此鼓勵(lì)，共同完成一項(xiàng)項(xiàng)挑戰(zhàn)。我不停地按下快門(mén)，將他們專(zhuān)注的神情、開(kāi)心的笑容、努力的身影都定格成永恒。
在眾多孩子中，有個(gè)叫小輝（化名）的男孩讓我格外關(guān)注。起初，他性格十分內(nèi)向，總是獨(dú)自待在角落，很少主動(dòng)與其他孩子交流。為了幫助他融入集體，我主動(dòng)和他聊天，鼓勵(lì)他參與活動(dòng)。在一次繪畫(huà)課上，我發(fā)現(xiàn)他繪畫(huà)天賦極高，便在一旁不斷給予他肯定和贊美。慢慢地，小輝開(kāi)始主動(dòng)和身邊的小伙伴交流繪畫(huà)技巧，臉上的笑容也日益增多。結(jié)營(yíng)時(shí)，他送給我一幅他親手畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)里是我們一起參加活動(dòng)的場(chǎng)景，那一刻，我的內(nèi)心被溫暖與感動(dòng)填滿(mǎn)。
這次冬令營(yíng)志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅鍛煉了我的攝影技術(shù)，還極大地提升了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。更重要的是，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的力量——哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)、一句溫暖的鼓勵(lì)，都可能成為孩子們心中的一束光，照亮他們前行的道路。未來(lái)，我將帶著這份熱愛(ài)與責(zé)任，繼續(xù)投身志愿服務(wù)，為更多需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。
