在江西省贛州市興國縣這片浸潤紅色基因的土地上，一場以紙飛機為載體的生命教育課，正在興梅社區新時代文明實踐站內悄然展開。2025年2月9日，返鄉大學生志愿者曾亮以"人生的旅途"為主題，通過趣味實踐與成長故事結合的方式，為孩子們帶來一堂別開生面的"人生啟蒙課"。
曾亮以紙飛機實驗導入課程：學生將寫有"堅持""勇氣"的紙飛機擲向教室，部分中途墜落。他借機闡釋"調整方向再出發"的挫折教育理念，隱喻人生目標實現需動態修正。隨后結合目標管理理論，運用馬拉松選手山田本一分解賽程法，指導學生將"成為科學家"等理想拆解為"每日閱讀半小時"等可操作步驟；通過愛因斯坦受羅盤啟發探索物理、業余科研創立相對論的案例，配合自身大學志愿服務影像，論證興趣導向與階段目標管理對人生發展的雙重支撐，強調持續實踐與興趣培養在教育中的核心價值。
活動尾聲，志愿者特別設置了"展示飛機"互動環節。曾亮將自己的飛機“紙團”丟了出去，當孩子們發現一個簡單的紙團竟能飛得更遠時，曾亮借機闡釋成長哲理："就像這團紙，看似笨拙的方法。但只要持續付出，終會抵達目標。不完美的堅持比完美的放棄更有力量。"
隨著夜色降臨，曾亮將活動中使用的紙飛機仔細編號封存。"等到他們畢業時，這些載著童年夢想的飛機會再次啟航。"他如此說。窗外的月光灑在課桌上，那些曾被反復折疊的紙翼，正承載著新生的希望，等待下一次振翅高飛。這場關于成長的教育實踐，正在為鄉村振興背景下青年與鄉村的雙向奔赴寫下新的注腳。在這里，每個孩子都將學會將自己的夢想，折疊成能抵御風雨的翅膀。
