近日，在2025年寒假期間，廣西師范大學(xué)的大學(xué)生師韻探尋者聯(lián)盟小組，帶著對教育事業(yè)的崇敬與熱忱，開展了一場意義非凡的“教壇楷模”尋訪活動。本次活動旨在深度探尋優(yōu)秀教師的教育理念與教學(xué)實踐，讓同學(xué)們切身感悟教育工作者的初心與堅守，為未來的教育之路筑牢根基。
小組成員們分散行動，各自踏上尋訪之旅，采訪對象皆是在教育領(lǐng)域默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的杰出教師，其中一些更是同學(xué)們曾經(jīng)的恩師。這些優(yōu)秀教師的教育經(jīng)歷各有不同，卻都在各自的崗位上綻放出耀眼的教育光芒。
房世玉同學(xué)有幸采訪到擁有28年教齡的王利娟老師。在教育的漫漫征途上，王利娟老師是熠熠生輝的榜樣。1976年12月出生的她，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，現(xiàn)任教于鄭州電子信息中等專業(yè)學(xué)校，擁有28年教齡。從鄭州機電工程學(xué)校，到投身鄉(xiāng)村教育的環(huán)翠峪學(xué)校，再到如今的崗位，工作單位雖幾經(jīng)變動，但她的教育初心從未改變。她嚴(yán)守教育法規(guī)，秉持廉潔教風(fēng)，一心提升課堂效率，為學(xué)生減負(fù)。課余，她積極參加培訓(xùn)，鉆研教學(xué)方法，努力為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)課堂。即便2016年重病暫別講臺，她也憑借頑強毅力戰(zhàn)勝病魔，重回崗位。
生活里，王利娟老師關(guān)心學(xué)生身心成長，常走訪學(xué)生家庭，為他們排憂解難。同時，她還是志愿服務(wù)的積極踐行者，踴躍參與扶貧、支教，用點滴行動詮釋著師者的擔(dān)當(dāng)，為教育事業(yè)注入溫暖與力量，是當(dāng)之無愧的教育楷模。
甘欣同學(xué)將目光聚焦于扎根鄉(xiāng)村教育長達(dá)32年的黃美峰老師。扎根鄉(xiāng)村32載，她用愛點亮鄉(xiāng)村教育之光。在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)金陵鎮(zhèn)，黃美峰老師以32年的堅守，譜寫鄉(xiāng)村教育的動人樂章。她奔赴條件艱苦的金陵鎮(zhèn)三聯(lián)小學(xué)任教，身兼數(shù)職，探索教學(xué)法，課余家訪解決學(xué)生難題。因工作出色，她被調(diào)至金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)，依舊初心不改，積極教研、開展活動，助力學(xué)生全面發(fā)展。她關(guān)愛每一個學(xué)生，幫助內(nèi)向的小麗挖掘繪畫天賦，重樹自信，提升成績。多年來，經(jīng)她教導(dǎo)的學(xué)生在各領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。黃美峰老師先后榮獲“南寧市優(yōu)秀教師”等稱號，卻始終謙遜，持續(xù)為鄉(xiāng)村教育添磚加瓦。她是鄉(xiāng)村教師的縮影，以愛與奉獻(xiàn)，照亮鄉(xiāng)村孩子的未來，期待更多教育工作者加入，共筑鄉(xiāng)村教育的美好明天。
宋純純同學(xué)來到巴馬鎮(zhèn)賜福初級中學(xué)，拜訪了堅守此地25年的黃革老師。在鄉(xiāng)村教育的土地上，黃革老師已默默堅守30年。1994年從廣西航運學(xué)校畢業(yè)后，他毅然投身鄉(xiāng)村教育，從體育教師起步，一路成長為優(yōu)秀校長與專家型教師。工作中，黃革老師把政治思想建設(shè)放在首位，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷提升業(yè)務(wù)能力。他在德育、安全、體育教學(xué)、教研等多方面成果豐碩，健全德育結(jié)構(gòu)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，因材施教開展體育教學(xué)，培養(yǎng)青年教師。此外，他還積極參與精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興與疫情防控工作。黃革老師表示，看到孩子們成長，一切付出都值得，未來會繼續(xù)堅守。他是鄉(xiāng)村教育工作者的縮影，用行動為鄉(xiāng)村教育的明天貢獻(xiàn)力量，期待更多人加入，共筑鄉(xiāng)村教育的美好未來。
在廣西師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，韋窗贏、房世玉兩位同學(xué)采訪到韋顯交老師。在廣西師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，韋顯交老師憑借深厚專業(yè)素養(yǎng)與獨特教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)生探索科學(xué)道路上的啟明星。課堂上，韋老師授課方式生動有趣，將生活現(xiàn)象與科學(xué)知識緊密相連，用幽默語言把復(fù)雜理論講得通俗易懂，像講解力學(xué)原理時結(jié)合足球運動，激發(fā)學(xué)生求知欲，讓他們輕松掌握知識，感受科學(xué)魅力。韋顯交老師格外重視實踐，積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計中學(xué)疑難實驗專題，培養(yǎng)其操作與解決問題的能力，學(xué)生在各類大賽中屢獲佳績。生活里，韋老師關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，耐心答疑解惑，鼓勵參加體育鍛煉與社交活動，助力學(xué)生全面發(fā)展。在他的影響下，眾多學(xué)生堅定投身科學(xué)事業(yè)。韋顯交老師以對科學(xué)的熱愛與奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，是當(dāng)之無愧的教育楷模。
唐樂迪同學(xué)則在農(nóng)村教育一線，見到了堅守30年的唐建明老師。扎根鄉(xiāng)村30載，他用堅守書寫教育華章。在桂林市全州縣黃沙河鎮(zhèn)洮陽初中，有這樣一位令人欽佩的教育工作者——唐建明。1975年10月出生的他，自1992年從桂林市興安師范學(xué)校畢業(yè)，便投身鄉(xiāng)村教育，至今已默默耕耘30年。這30年里，唐建明老師身兼數(shù)職，從小學(xué)教師、班主任，到初中化學(xué)教師、副校長，他始終堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)。即便患上“腰間盤突出”，病痛折磨不斷，他也從未請過一天假，只為不耽誤學(xué)生的課程。教學(xué)上，他大膽創(chuàng)新，將“情感教育”融入課堂，多次在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，教學(xué)成績在全縣名列前茅。班級管理中，他關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)驗豐富，所帶班級多次獲評優(yōu)秀。教研方面，他積極投身教改，撰寫的多篇論文獲獎，主持的課題順利結(jié)題。憑借突出表現(xiàn)，唐建明老師榮獲“全州縣優(yōu)秀教師”“桂林市中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教師”等諸多榮譽。他用行動詮釋著鄉(xiāng)村教師的擔(dān)當(dāng)，是當(dāng)之無愧的教育楷模，激勵著更多教育工作者扎根鄉(xiāng)村，為教育事業(yè)添磚加瓦。
王雙雙同學(xué)在電大附中，見到了從業(yè)30年的王俊生老師。在電大附中，王俊生老師深耕地理教育三十余載，是備受尊敬的高級教師與地理學(xué)科組組長。課堂上，他精心設(shè)計教學(xué)，自制大型透明水槽演示洋流，巧用簡單材料展現(xiàn)熱力環(huán)流，讓地理知識直觀易懂。他關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)學(xué)生小春因家庭變故成績下滑，他耐心開導(dǎo)、定制輔導(dǎo)計劃，助其走出陰霾，中考圓夢。面對學(xué)校教學(xué)改革，王俊生老師主動試點“小組合作探究式”教學(xué)法，帶領(lǐng)學(xué)生實地考察、組織小組討論，隨后與學(xué)科組老師分享經(jīng)驗、攻克難題，帶動整個學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量提升，在學(xué)校評比中屢獲佳績。三十多年來，他以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在教學(xué)、育人、團隊引領(lǐng)上發(fā)光發(fā)熱，是當(dāng)之無愧的教育楷模。
在此次尋訪活動中，同學(xué)們深入與優(yōu)秀教師交流，親身感受他們的教育日常。每一位老師都用自己的行動，在平凡的崗位上詮釋著教育的偉大，他們數(shù)十年如一日地扎根教育一線，默默付出，面對困難與挑戰(zhàn)從不退縮。這種無私的精神，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到教育事業(yè)的崇高與不易，也切實感受到教育所蘊含的強大力量。這次尋訪，不僅是對教育前輩的致敬，更是一次觸及靈魂的洗禮，激勵著同學(xué)們在未來積極投身教育事業(yè)，傳承這份教育的熱忱與擔(dān)當(dāng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次“教壇楷模”尋訪實踐專項活動，讓同學(xué)們近距離接觸到優(yōu)秀教師的教育理念和奉獻(xiàn)精神，為他們未來的人生道路提供了寶貴的指引。相信這些優(yōu)秀教師的故事，將激勵更多年輕人投身教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國的棟梁貢獻(xiàn)力量。未來，廣西師范大學(xué)的學(xué)子們還將持續(xù)深入挖掘教育領(lǐng)域的感人故事，傳承和弘揚教育工作者的高尚精神，讓教育的火種越燃越旺。
作者：甘欣
發(fā)布：韋窗贏
相關(guān)活動成員：房世玉、唐樂迪、宋純純、伍楚鈺、王雙雙
