非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著民族的歷史記憶和文化基因。但在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的進(jìn)程中，非遺面臨著逐漸消逝的風(fēng)險(xiǎn)。為積極響應(yīng)習(xí)近平文化思想的號(hào)召，在新時(shí)代新的文化使命中，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，竹藝承賢實(shí)踐隊(duì)開展此次實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)多維度的實(shí)踐活動(dòng)，全面、系統(tǒng)地掌握非遺技藝、文化內(nèi)涵和發(fā)展需求；通過(guò)非遺技藝體驗(yàn)、課堂教育等方式，推動(dòng)非遺傳承與現(xiàn)代社會(huì)融合，使其在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)出新的活力；探索其傳承與創(chuàng)新發(fā)展模式，提高公眾對(duì)非遺文化的認(rèn)知，培養(yǎng)他們對(duì)非遺文化的興趣，為推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
12月末，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)招募成員并明確分工，并聯(lián)系當(dāng)?shù)卣幕块T、非遺保護(hù)機(jī)構(gòu)、傳承人和相關(guān)企業(yè)，建立合作關(guān)系，獲取場(chǎng)地、資源支持；開展前期調(diào)研，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃和技術(shù)方案；準(zhǔn)備實(shí)踐所需材料、設(shè)備和宣傳資料。
實(shí)踐隊(duì)成員合照
1月，實(shí)踐隊(duì)深入濟(jì)南、淄博、鄒平等地，全面調(diào)研多種非遺技藝，記錄其流程、技巧與文化內(nèi)涵，形成2000字詳細(xì)報(bào)告。
蒲松齡故居
濟(jì)南非遺研學(xué)基地
在非遺文化傳播上，我們?yōu)槊课粋鞒腥酥谱髁藢僭L談等特色欄目，并通過(guò)新媒體等手段對(duì)其宣傳，點(diǎn)擊率萬(wàn)余次。與蒲松齡世孫等非遺文化傳承人達(dá)成合作，通過(guò)官方抖音號(hào)發(fā)布視頻等方式展現(xiàn)工大學(xué)子對(duì)保護(hù)非遺文化的使命感。用新媒體手段讓古老的非遺文化在工大人的幫助下以全新姿態(tài)展示在大眾面前走進(jìn)校園開展非遺課堂。
在項(xiàng)目實(shí)際落地上，與鄒平藍(lán)染等非遺文化基地達(dá)成合作，制作了專屬工大學(xué)子、帶有書院特色的非遺文創(chuàng)，用于非遺文化課堂宣傳、非遺新創(chuàng)收等環(huán)節(jié)。在尋訪與切實(shí)落地幫扶的實(shí)踐過(guò)程中，收獲了許多非遺傳承人發(fā)自內(nèi)心的祝福。
此外，實(shí)踐隊(duì)結(jié)合非遺元素設(shè)計(jì)出IP核心形象，構(gòu)建完整的IP故事體系，組建非遺傳承體驗(yàn)課隊(duì)伍，推廣非遺寒假支教課堂。
非遺云支教課堂
在這段時(shí)間的實(shí)踐征程中，我們步伐堅(jiān)實(shí)有力，實(shí)踐活動(dòng)開展得廣泛深入。不僅獲得了地方政府的高度認(rèn)可，相關(guān)事跡被學(xué)校、學(xué)院大力報(bào)道宣揚(yáng)，還贏得了非遺傳承人們的由衷贊許。我們以創(chuàng)新的手段，踐行了弘揚(yáng)非遺文化的初心。并且，憑借不懈的努力與智慧，我們實(shí)現(xiàn)了非遺文化IP的落地生根，為非遺文化的傳承發(fā)展注入了新的活力。
未來(lái)，我們?nèi)詫⒁劳袝骸?shí)踐隊(duì)與非遺基地的緊密合作，進(jìn)一步深化對(duì)非遺文化的探索與傳承。我們會(huì)把非遺傳承當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)，持之以恒地做下去。實(shí)踐隊(duì)雖然結(jié)項(xiàng)，但我們的實(shí)踐熱情永不熄滅，傳承之路也永不停息。
