2025年7月4日，湖北醫(yī)藥學(xué)院微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在香榭麗開展暑期實(shí)踐活動(dòng)，以多元課堂為孩子們打造了一片暑期實(shí)踐樂園。
踏著炎炎似火燒的大地，意氣風(fēng)發(fā)的志愿者們依舊準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)香榭麗，為孩子們開展豐富多彩的課程。第一堂課，志愿者為孩子們講解“水”。水是生命之源，水的力量也是無窮無盡的。正如“水能載舟，亦能覆舟”，面對(duì)炎熱的夏季，“水”卻成為了一個(gè)“隱形殺手”。夏季是游泳的高峰期，卻也是溺水悲劇的高發(fā)期。從播放的視頻來看，有許多溺水事件都是野泳，監(jiān)護(hù)缺失，盲目施救所致。對(duì)此，志愿者們引導(dǎo)小孩們牢記“防溺水六不訣”。到達(dá)記憶問答環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們的小手此起彼伏，紛紛流暢的表達(dá)出“六不訣”。這次互動(dòng)就是孩子們?yōu)樽约旱纳靾?jiān)實(shí)的防護(hù)墻的見證，讓每一朵生命之花都可以盛情綻放。
第二堂課，志愿者與孩子們?nèi)の?ldquo;誰是臥底”嗨翻全場(chǎng)。活動(dòng)中，隨著志愿者循循引導(dǎo)，有的孩子絞盡腦汁，抓耳撓腮，有的孩子不假思索，積極回答，面對(duì)迷惑性的煙霧彈，即使孩子們中招出局，孩子們依舊熱情不減，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也越發(fā)熱烈。這場(chǎng)充滿趣味的互動(dòng)游戲，不僅拉近了志愿者與孩子們的距離，更在寓教于樂中擴(kuò)大了孩子們的思維與語言表達(dá)能力。
第三堂課，志愿者與孩子們一起拼湊滑車和飛機(jī)。首先志愿者和孩子們一起專注地從紙板上摳出紙飛機(jī)和滑車的零件，小手與大手默契配合，將零散的部件一點(diǎn)接一點(diǎn)地拼湊成型。隨著指尖的靈活翻動(dòng)，一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)、滑車模型也悄然誕生。孩子們的歡呼聲不斷，眼中閃爍著喜悅的光芒，甚至還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)大比拼。此次手工活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手與協(xié)作能力，更為孩子們的童年增添了一抹絢麗色彩。
時(shí)光總是短暫而歡樂的，望著孩子們對(duì)于手中的成果手不釋卷，畫面也似乎永遠(yuǎn)的定格在那一刻。此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在孩子們的心中播撒安全與智慧的種子。希望孩子們牢記課堂所學(xué)知識(shí)，樹立保護(hù)自身安全的意識(shí)，也愿孩子們乘著歡樂成長的季風(fēng)，勇敢奔跑。
