橘頌社區“兩彈一星”精神宣講活動圓滿結束
7月9日9：00，武漢東湖學院橘徠服兮社會實踐隊“兩彈一星”精神宣講團成員們抵達橘頌社區，為社區托管班學生講解 “兩彈一星”精神科普課。
圖為宣講團準備的物資
課程以我國核物理學家王承書先生生平事跡為主線展開。宣講團成員通過史料分析與案例闡釋，系統解讀王承書在鈾同位素分離領域的重大貢獻及其“隱姓埋名三十年”的奉獻精神。
圖為宣講團成員與學生課堂互動
在教學設計環節，團隊組織“功勛徽章設計”實踐活動，引導學生以繪圖工具創作象征王承書科學精神的視覺符號。學生們提交的圖案設計呈現多元化表達，有的以原子結構象征智慧，有的用綻放的禮花代表貢獻，更有孩子畫上書本與火箭，課堂里閃耀著學生們對科學先驅最清澈的敬仰。
圖為“勛章”圖案設計展示
課堂尾聲，全體學生在宣講團成員引領下肅然起立、集體宣誓，向王承書先生表達深切緬懷。宣講團成員全程維持教學秩序，保障各環節銜接順暢。
圖為宣講團成員帶領學生向王承書先生致敬
本次科普活動通過情境化教學模式，將“兩彈一星”精神內涵具象化傳遞。活動強化了青少年群體對國防科技發展歷程的認知，深化了愛國主義教育與科學精神培育的融合實踐，實現了科學精神譜系在社區教育場景中的有效傳承。
圖為宣講團成員與學生們合影
活動結束后，社區負責人與宣講團全體成員合影留念，并代表社區向團隊頒發書面表彰，充分肯定其專業化的科普教育效能。
圖為社區給予宣講團的表揚信
文字：白夢潔 張婷晏 攝影：白夢潔 張婷晏 鄭仕佳
橘徠服兮社會實踐隊“兩彈一星”精神宣講團