搭建心靈橋梁探索天地奧秘

來源:大學校導網

7 月 11 日，秭歸縣 “七彩假期” 愛心托管班迎來第四天，武漢東湖學院管理學院 “橘徠服兮實踐隊” 延續暖心陪伴，上午專注作業輔導，下午接連開展《人際交往》《地理》課程及 “防溺水小知識” 講座，為孩子們的假期注入成長能量與安全保障。

（志愿者耐心輔導作業）

9：00的作業輔導時光依舊充實。隊員們穿梭在課桌間，針對孩子們作業中的疑難點因材施教。數學題里的邏輯困境，隊員們用生活中的實例拆解；語文寫作的表達瓶頸，隊員們以趣味引導打開思路。孩子們時而蹙眉思索，時而豁然開朗，教室里的學習氛圍輕松而高效。
14：30，志愿者們的課程精彩紛呈。《人際交往》課上，“優點轟炸” 游戲讓孩子們勇敢說出同伴的閃光點，“合作搭積木” 活動則教會大家分工協作的重要性。在 “情緒小管家” 環節，隊員們引導孩子們用語言表達怒氣、委屈等情緒，孩子們漸漸明白真誠溝通是化解矛盾的鑰匙。《地理》課程宛如一場 “云端旅行”。隊員們展開巨幅中國地圖，結合航拍視頻，帶孩子們 “漫步” 青藏高原、“泛舟” 江南水鄉。“為什么企鵝生活在南極而不是北極？”“為什么東邊日出比西邊早？” 面對一連串好奇提問，隊員們用動畫短片和簡易實驗一一解答，孩子們還親手拼貼中國政區圖，在動手間加深對祖國疆域的認知。

(同學們認真觀看科普視頻)

最后的 “防溺水小知識” 講座直擊夏日安全要點。隊員們通過情景演示，講解 “六不準” 原則，用玩偶模擬溺水救援動作，強調 “智慧呼救而非盲目下水”。在 “安全知識搶答賽” 中，孩子們踴躍舉手，將 “遠離野外水域”“結伴游泳需成人陪同” 等要點牢記心間，切實提升了自我保護能力。“今天孩子不僅講了好多地理趣事，還教我們溺水自救方法，收獲太大了！” 家長們的稱贊道出活動價值。實踐隊以多元課程為筆，持續為孩子們的七彩假期描繪著成長與安全的絢麗篇章。