在團(tuán)中央"七彩假期"志愿服務(wù)號(hào)召下，湖南工程學(xué)院紡織服裝學(xué)院東方紅青春"織"約鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)深入湘黔交界的會(huì)同縣坪村鎮(zhèn)鋪坪村，開展為期一周的暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐。這支由師生組成的志愿團(tuán)隊(duì)聚焦侗苗聚居區(qū)留守兒童需求，創(chuàng)新構(gòu)建"7+5"育人體系，通過七大主題課堂貫徹五育并舉理念，為200余人次山區(qū)兒童織就多彩暑期生活。
多維課堂構(gòu)筑成長階梯
隊(duì)創(chuàng)新采用"7+5"教育模式，精心設(shè)計(jì)每日主題課程，將思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新等七個(gè)板塊與德智體美勞五育相結(jié)合。在思想引領(lǐng)日，志愿者以"三旗"知識(shí)競(jìng)答點(diǎn)燃愛國情懷；身心成長日通過躲避球競(jìng)賽與"五防"安全課筑牢身心防線；文化傳承日帶領(lǐng)孩子們用侗族剪紙寄托親情；文明生活日以垃圾分類游戲培育現(xiàn)代公民意識(shí)；科技創(chuàng)新日則讓織線設(shè)計(jì)與VR技術(shù)碰撞出智慧火花。最后兩日的普通話推廣、課業(yè)輔導(dǎo)與八段錦教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與藝術(shù)熏陶的有機(jī)融合。
專業(yè)賦能激活文化基因
志愿者們充分發(fā)揮紡織服裝專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將民族服飾美學(xué)融入藝術(shù)課堂。"我們讓侗寨孩子從描摹傳統(tǒng)紋樣開始，既是對(duì)非遺的活態(tài)傳承，更是文化自信的播種。"團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師龔旭昱介紹。通過"指尖上的中國建筑"賞析等特色課程，少數(shù)民族文化與現(xiàn)代教育理念產(chǎn)生奇妙化學(xué)反應(yīng)。
青春汗水澆灌振興希望
在日均35℃的高溫下，志愿者們每日往返于田間與課堂，衣衫盡濕仍堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)形式。留守兒童粟澤濤在結(jié)業(yè)展示中捧著自制的剪紙作品說："哥哥姐姐們帶來的不只是知識(shí)，更讓我看見了山外面的世界。"當(dāng)?shù)卮逯硎荆@種"高校+少數(shù)民族村落"的幫扶模式，真正實(shí)現(xiàn)從"輸血"到"造血"的轉(zhuǎn)變，為少數(shù)民族地區(qū)教育均衡發(fā)展注入青春動(dòng)能。
據(jù)悉，該校已與鋪坪村建立長期幫扶機(jī)制，未來將通過"線上+線下"雙軌模式擴(kuò)大輻射效應(yīng)，讓更多山區(qū)兒童持續(xù)受益。這支用專業(yè)與熱忱"織"就夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)，正以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。