武漢東湖學(xué)院橘?gòu)品鈱?shí)踐隊(duì)前往秭歸縣建平社區(qū)，隆重舉行了“愛(ài)心托管班”開(kāi)班儀式，并成功開(kāi)展了“京劇非遺文化課”
為了深入傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)積極弘揚(yáng)"兩彈一星"精神中的創(chuàng)新品格，武漢東湖學(xué)院的橘?gòu)品鈱?shí)踐隊(duì)在今日上午8:30，于宜昌市秭歸縣建平社區(qū)隆重舉行了愛(ài)心托管班的開(kāi)班儀式。這一活動(dòng)不僅標(biāo)志著一系列富有教育意義的活動(dòng)的開(kāi)始，也象征著對(duì)青少年進(jìn)行文化教育和精神培養(yǎng)的承諾。
圖為愛(ài)心托管班開(kāi)班儀式合影留念
橘?gòu)品鈱?shí)踐隊(duì)緊接著在下午14：30推出了精心設(shè)計(jì)的特色課程——《京劇奇妙之旅》。這門(mén)課程通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式，讓青少年們能夠親身體驗(yàn)京劇的魅力，從而揭開(kāi)京劇藝術(shù)神秘面紗的一角。
圖為講解員劉洋碩互動(dòng)教學(xué)
《京劇奇妙之旅》課程內(nèi)容豐富，涵蓋了京劇的歷史背景、角色分類(lèi)、臉譜藝術(shù)、唱腔特點(diǎn)以及身段動(dòng)作等多個(gè)方面。實(shí)踐隊(duì)講解員劉洋碩通過(guò)生動(dòng)的講解和示范，帶領(lǐng)學(xué)生們了解京劇的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)如何區(qū)分生、旦、凈、末、丑等不同角色，此外，課程還安排了模擬表演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)京劇藝術(shù)。
圖為臉譜模擬表演環(huán)節(jié)
通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，橘?gòu)品鈱?shí)踐隊(duì)不僅讓社區(qū)孩子們對(duì)京劇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深入的了解，而且激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感。實(shí)踐隊(duì)希望借此機(jī)會(huì)，讓非遺文化在基層社區(qū)煥發(fā)新生，讓更多的人認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力。
文字：白夢(mèng)潔 劉洋碩 攝影：鄭仕佳
武漢東湖學(xué)院橘?gòu)品鈱?shí)踐隊(duì)
