2025年7月16日，支教活動(dòng)平穩(wěn)推進(jìn)，志愿者團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)開展服務(wù)，持續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與專項(xiàng)能力培養(yǎng)。
上午，志愿者按計(jì)劃在社區(qū)活動(dòng)中心為小學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，學(xué)生保持專注狀態(tài)完成語文、數(shù)學(xué)等科目練習(xí)。志愿者針對(duì)作業(yè)中的具體問題進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，著重在解題方法、知識(shí)鞏固及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面提供支持，有效夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。
圖為志愿者輔導(dǎo)小學(xué)生課業(yè)
下午專項(xiàng)開展人際交往能力提升課程。課程基于小學(xué)生實(shí)際社交場(chǎng)景，通過系統(tǒng)化的案例分析、情境模擬及小組討論等形式，深化講解友好溝通、情緒管理、矛盾化解及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等核心社交技能。志愿者著重引導(dǎo)學(xué)生理解尊重差異、換位思考的重要性，并提供具體的行為指導(dǎo)，旨在提升其社會(huì)適應(yīng)性與交往能力。
圖為小學(xué)生上課踴躍發(fā)言
當(dāng)日活動(dòng)順利完成既定目標(biāo)。社區(qū)場(chǎng)地的利用進(jìn)一步拓展了服務(wù)覆蓋面，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)保持規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，人際交往課程設(shè)計(jì)更具實(shí)操性。活動(dòng)實(shí)施過程順暢有序，學(xué)生參與度良好，教學(xué)內(nèi)容與形式獲得社區(qū)工作者及參與家庭的積極反饋，持續(xù)助力鄉(xiāng)村兒童綜合素質(zhì)發(fā)展。
文字：熊華宇 高尚 攝影：馬佳雯
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