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越韻流芳·青春接力:“越脈相承”蘭州大學(xué)越劇調(diào)研團(tuán)隊(duì)杭州之旅圓滿落幕

    2025-07-17    閱讀:
    來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)

  (通訊員 李涵 龐雅媛 黃璟珺)

  當(dāng)百年越劇遇上Z世代青年,傳統(tǒng)藝術(shù)如何跨越代際斷層煥發(fā)新生?2025年6月29日至7月2日,“越脈相承”蘭州大學(xué)越劇調(diào)研團(tuán)隊(duì)奔赴杭州,踏上了一段意義非凡的旅程。通過(guò)深度訪談、實(shí)地調(diào)研、沉浸體驗(yàn)等豐富多彩的形式,走進(jìn)浙江大學(xué)、浙江小百花越劇院等5所文化陣地,不僅記錄了越劇守正創(chuàng)新的時(shí)代答卷,更讓青春力量為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承注入活力。

  越劇傳承:在代際斷層中尋找新聲

  6月29日-30日,調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)浙江大學(xué)紫金港校區(qū),對(duì)兩位不同專(zhuān)業(yè)背景學(xué)子——人文學(xué)科的張夢(mèng)如與工科的金琦進(jìn)行了訪談,聆聽(tīng)她們與越劇的“不解之緣”,揭示傳統(tǒng)戲曲在年輕群體中傳播的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。此次學(xué)生訪談,不僅清晰呈現(xiàn)了百年越劇在當(dāng)代面臨的挑戰(zhàn),更有機(jī)會(huì)探尋越劇這門(mén)古老藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)的可能路徑。

  圖1:團(tuán)隊(duì)成員與金琦同學(xué)合影

  同時(shí),為促進(jìn)高校間越劇文化的交流互鑒,共同探索傳統(tǒng)戲曲在新時(shí)代的傳承與發(fā)展,團(tuán)隊(duì)與浙江大學(xué)越劇社進(jìn)行了一場(chǎng)充滿越韻的文化交流活動(dòng)。在活動(dòng)中,越劇社社長(zhǎng)鄭開(kāi)心同學(xué)詳細(xì)介紹了浙大越劇社十年以來(lái)的發(fā)展歷程和“四大品牌活動(dòng)”,還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)近距離接觸社團(tuán)精美的越劇服裝和道具,體驗(yàn)越劇水秀功法和花槍技巧,并且即興教唱了經(jīng)典越劇《山河戀·送信》片段,讓團(tuán)隊(duì)成員親身感受到了越劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。在訪談過(guò)程中,鄭社長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)在“守正創(chuàng)新”理念下,如何吸引更多年輕人走進(jìn)并愛(ài)上越劇的問(wèn)題。

  圖2:團(tuán)隊(duì)成員在浙江大學(xué)越劇社活動(dòng)室體驗(yàn)水袖功法

  此次浙江大學(xué)之行,不僅加深了團(tuán)隊(duì)對(duì)高校越劇社團(tuán)運(yùn)作模式的理解,更搭建起兩校青年學(xué)子以越劇為紐帶的友誼橋梁。正如鄭開(kāi)心社長(zhǎng)所言,希望與更多高校攜手,“一起宣傳越劇這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓它在數(shù)字時(shí)代下能夠創(chuàng)新發(fā)展,煥發(fā)新的生命力!”

  圖3:團(tuán)隊(duì)成員與浙江大學(xué)越劇社社長(zhǎng)鄭開(kāi)心在求是大講堂前合影

  劇團(tuán)破局:守正創(chuàng)新的雙軌實(shí)踐

  夏日的西湖河畔,絲竹悠揚(yáng),水袖翩躚。6月30日下午,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踏入黃龍(杭)越劇團(tuán),開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式的越劇尋根之旅。在演出后臺(tái),團(tuán)隊(duì)與蔡婕團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行了深度對(duì)話,她不僅講述了劇團(tuán)365天駐場(chǎng)演出的故事,更透露了劇團(tuán)肩負(fù)杭劇復(fù)興的使命。同為訪談對(duì)象的優(yōu)秀越劇演員余玉嬋老師,則分享了擁抱新媒體的故事。從下載抖音,到成為“線上越劇推廣先鋒”,她利用新媒體平臺(tái)讓《梁!贰都t樓夢(mèng)》等經(jīng)典唱段進(jìn)入尋常百姓家,尤其在疫情期間,為無(wú)數(shù)戲迷送去慰藉。“慢慢做,有付出就有收獲”,是她對(duì)年輕傳承者的殷切寄語(yǔ)。

  圖4:團(tuán)隊(duì)成員在后臺(tái)與蔡婕團(tuán)長(zhǎng)合影

  在訪談間隙,團(tuán)隊(duì)成員不僅觀看了劇團(tuán)精心準(zhǔn)備的演出,還與臺(tái)下老戲迷們交談越劇的故事與發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷,深入了解了越劇在當(dāng)代的傳播與接受情況。一位老戲迷形容道“越劇就是我的精神食糧”。

  圖5:余玉嬋老師表演《賣(mài)油郎與花魁女·鐘情》現(xiàn)場(chǎng)

  圖6:團(tuán)隊(duì)成員和觀眾交流

  從西湖邊的演出戲臺(tái)到千萬(wàn)點(diǎn)擊的短視頻,黃龍(杭)越劇團(tuán)展示了傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代的韌性生長(zhǎng)。傳統(tǒng)并非靜默的遺產(chǎn),它在舞臺(tái)光影中流轉(zhuǎn),在云端音符間躍動(dòng),更在代代觀演者的目光與心田間綿延。

  根脈新生:傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代表達(dá)

  7月1日上午,為感受傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代表達(dá),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了杭州越劇院。從杭州越劇院的排練室,到近距離觀看青年越劇演員、越美中華金藝獎(jiǎng)獲得者溫珊珊表演《心比天高·焚書(shū)》唱段,團(tuán)隊(duì)成員深深感悟到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的藝術(shù)堅(jiān)守。在訪談過(guò)程中,朱健健老師和曾潔老師均認(rèn)為,越劇創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是一種“守正創(chuàng)新”。未來(lái),劇團(tuán)將繼續(xù)以“行當(dāng)齊全、流派紛呈”為方向進(jìn)行發(fā)展。

  圖7:團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)潘佳怡與朱健健老師訪談

  圖8:團(tuán)隊(duì)成員與杭州越劇院朱健健老師和曾潔老師合影

  7月2日上午,團(tuán)隊(duì)的杭州之行迎來(lái)了最后一站——浙江小百花越劇院。懷著對(duì)江南戲曲明珠的敬仰與探索其時(shí)代脈搏的熱情,隊(duì)員們踏入劇院大門(mén),與老師們共同觸摸越劇與時(shí)代同頻的脈搏。步入越劇院的辦公區(qū),便感受到了日常藝術(shù)創(chuàng)作的濃厚氛圍;踏入越劇院展覽館,一件件精美的戲服、一件件珍貴的飾品、一幅幅定格榮耀的照片,仿佛無(wú)聲地訴說(shuō)著浙江越劇的輝煌歷程,深刻展示了其作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的深厚底蘊(yùn)。參觀結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)對(duì)章烈琴老師進(jìn)行了訪談。“小百花”的芬芳,不僅綻放在舞臺(tái),也浸潤(rùn)著每一位走近它、理解它的年輕心靈,預(yù)示著這朵江南藝術(shù)之花將在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光華。

  圖9:章烈琴老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參觀浙江小百花越劇院展覽館

  圖10:團(tuán)隊(duì)成員與浙江小百花越劇院老師合影

  青春接力:文化傳承的使命擔(dān)當(dāng)

  4天行程,2000公里奔赴,這支由00后組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)用腳步丈量越劇傳承之路。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)潘佳怡表示:“從高校斷層到劇團(tuán)破局,我們看見(jiàn)了代際接力可能”。目前團(tuán)隊(duì)已攜萬(wàn)余字訪談錄、百余份調(diào)研問(wèn)卷奔赴紹興,繼續(xù)探尋古老藝術(shù)在新時(shí)代的綻放路徑。越韻長(zhǎng)流,青春接力,這場(chǎng)跨越千里的文化尋根,正為非遺活態(tài)傳承寫(xiě)下年輕注腳。

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