2025年7 月 17 日，武漢東湖學(xué)院“橘徠服兮實踐隊” 在秭歸縣茅坪鎮(zhèn)丹陽社區(qū)愛心托管班開展第七日活動。上午的 “兩彈一星” 精神宣講厚植家國情懷，下午的特色課程拓展知識邊界，為孩子們的假期繪就豐富底色。
（圖為志愿者講解人際關(guān)系）
“兩彈一星” 宣講環(huán)節(jié)，隊員們以 “科學(xué)家的追夢故事” 為主線，借助錢學(xué)森、鄧稼先等先輩的歷史圖片與動畫片段，生動講述他們隱姓埋名、攻堅克難的事跡。“為什么他們要放棄國外的好條件？” 面對孩子的提問，隊員們用 “就像愛自己的家一樣愛祖國” 的比喻展開講解。互動問答中，孩子們爭相舉手，在 “我想成為這樣的人” 的稚嫩宣言中，將愛國與奮斗的種子悄然埋下。
《文化故事分享》課上，隊員們精選《愚公移山》《精衛(wèi)填海》等蘊含堅韌精神的典故，通過角色朗讀與情景模擬展開教學(xué)。“愚公為什么一定要移山？” 孩子們在討論中逐漸理解 “堅持” 的意義，不少人還分享了自己學(xué)習(xí)中 “克服困難” 的小故事，課堂里掌聲陣陣。
（圖為同學(xué)們積極回答問題）
《防溺水知識課堂》則以 “情景演練 + 游戲鞏固” 強(qiáng)化安全意識。隊員們用人體模型演示 “嗆水自救” 動作，設(shè)計 “安全闖關(guān)” 游戲：孩子們通過 “識別危險水域”“模擬呼救” 等關(guān)卡，在歡笑中牢記 “不私自下水”“遇險要呼救” 等要點。“我記住了，遇到有人落水要找大人幫忙！” 四年級學(xué)生小雨的話道出學(xué)習(xí)成效。
“這樣的課程讓孩子既學(xué)精神又學(xué)本領(lǐng)，我們特別放心。” 家長們的認(rèn)可成為實踐隊前行的動力。隊員們用生動的講解與貼心的陪伴，讓 “七彩假期” 成為孩子們汲取精神力量、提升綜合素養(yǎng)的成長樂園。
（文字：陶治睿、熊華宇 攝影：馬佳雯）
武漢東湖學(xué)院橘徠服兮實踐隊
