7月18日，蘇州大學應用技術學院“一葦益航”志愿服務團的志愿者老師們在七年級開展了一場以“捏塑甲骨文，觸摸古文明”為主題的創意實踐課。課堂上，用手工的方式在同學們心中播撒傳承傳統文化、探索歷史根脈。
圖為志愿者老師在講述甲骨文起源。王娜供圖
志愿者老師以“漢字最初模樣”這一趣味問題開啟探索之旅，展示 “日、月、山、水” 等經典甲骨文字形。從字形構造講起，解析甲骨文如何用簡潔線條，摹寫自然事物與生活場景，讓同學們初步領略甲骨文 “畫成其物” 的獨特魅力，點燃對古老文字的好奇之火。
圖為志愿者老師在準備材料。王娜供圖
志愿者老師圍繞甲骨文展開深度講解，介紹其用途，聚焦“象形、指事”等造字法，拆解甲骨文從“模擬物象”到“傳遞抽象含義” 的奇妙邏輯，為同學們搭建形義關聯的認知橋梁。
圖為同學們在制作粘土作品。王娜供圖
進入創意粘土創作環節，同學們領取材料后，先在腦海中回溯甲骨文字形，隨后動手捏塑。志愿者老師穿梭指導，調整字形比例，助力同學們將甲骨文字“捏”成可觸摸的立體作品，讓古老文字在指尖“重生”。
圖為同學在介紹自己的作品。王娜供圖
成果展示環節，同學們紛紛亮出粘土甲骨文作品。合作小組分享創作思路，或是想還原商代文字風貌，或是借色彩、造型傳遞新解讀，在互動交流中，大家賞創意、熟字形、悟內涵。
圖為同學們在展示制作的作品。王娜供圖
此次活動，以趣味粘土創作形式，讓同學們親近甲骨文、讀懂古老文字智慧。通過“觀察—理解—動手創造”過程，激發對漢字起源、傳統文化的探索熱情。當粘土成為甲骨文字新載體，同學們觸摸的不僅是柔軟材質，更是千年文明溫度，傳承與創新的種子。
