山東理工大學“育英計劃”實踐團：洼村培育兒童，拼圖開啟智慧
作者：劉孜璇 張夢茹 范章悅
7月21日，山東理工大學“育英計劃”實踐團于山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村誠信書房開展以資助育人為主題的趣味活動，致力于通過多元化活動助力鄉(xiāng)村學生成長，傳遞知識與人文關懷。
實踐團策劃并組織拼圖與樂高搭建活動，旨在通過趣味性互動激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。活動采用雙人協(xié)作模式，學生與實踐團成員自主組隊后，專心投入至拼圖任務及模型構建。
圖為實踐團成員與學生共同搭建樂高
活動過程中，學生與實踐團成員分工明確，深入探討設計方案，協(xié)同完成樂高拼裝，在拼圖環(huán)節(jié)共同辨析圖案細節(jié)，在模型搭建環(huán)節(jié)探索多元組合方式。協(xié)作期間，學生與實踐團成員主動交流技術要點，如分享拼圖技巧與結構優(yōu)化建議，協(xié)力解決拼裝錯位、部件缺失等實際問題。此次活動顯著提升學生的觀察能力，具體表現(xiàn)為對色彩與形狀特征的精準識別；切實強化動手能力，體現(xiàn)為高效完成模型組件組裝；同時有效促進溝通協(xié)作能力的發(fā)展，包括清晰表達觀點、虛心接納建議及主動協(xié)助同伴應對挑戰(zhàn)的互助精神。實踐團成員始終致力于學生團隊意識與合作精神的培育，通過一系列寓教于樂活動，為其未來學習發(fā)展奠定堅實基礎。
圖為學生與實踐團成員高度投入創(chuàng)作
此次活動是實踐團深入推進資助育人工作的重要實踐。實踐團以洼子村書房為陣地，精心組織各類活動，將知識傳遞與人文關懷落到實處。活動切實豐富并充實同學們的暑期生活，并在其心中播撒希望的種子，激勵其努力學習、成長成才。
圖為實踐團成員幫助同學搭建樂高
實踐團成員將持續(xù)深化資助育人理念，深入鄉(xiāng)村一線開展更多富有實效的活動，為鄉(xiāng)村學生健康成長貢獻青春力量。同時，期望通過自身實踐，積極倡導并凝聚更多社會力量關注鄉(xiāng)村學生教育事業(yè)，群策群力推動鄉(xiāng)村教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
