編者按：
長安大學“到祖國需要的黔方﹒傳長大薪火的書聲”支教隊深入貴州畢節阿嘎村，以服務鄉村振興，探索大中小學思政與素質培養一體化路徑為目標，秉持“五育并舉，筑夢黔行”理念，構建特色課程體系：德·黔心長紅：傳承紅色基因鑄魂；智·黔行長明： 點燃求知星火啟智；體·黔躍長健： 錘煉強健體魄揚青春；美·黔彩長韻： 涵養美育心靈繪夢想；勞·黔力長技： 躬行實踐礪成長共五大板塊協同育人，在鄉村孩子心中播撒全 人種子，培育時代新人。本期聚焦【勞·黔力長技】的生動實踐。
細雨中的堅守，刷出未來的笑臉
繪聚愛心，每一次下筆凝聚心與心的交流與表達。7月21日，雨水打濕了墻面，卻未能澆滅志愿者們的熱情。雨意漸小，志愿者們立馬提起顏料沖出去，他們分工協作，有的調色，有的修補，有的涂刷，一筆一畫是志愿者們和孩子們跨越時空的交流。盡管衣角浸濕、鞋底沾泥，但畫筆起落間，褪色的童話世界正一寸寸重獲生機。他們用行動詮釋：公益從不是“完成任務”，而是將心意一筆筆“種”進鄉土。褪色的圖案在他們的巧手下逐漸恢復鮮艷，原本斑駁的墻面煥發出新的生機。
在修補過程中，志愿者們展現出令人動容的專注與耐心。雨水隨著墻面留下，將墻上的顏料沖下，破壞了原本干凈和諧的畫面，志愿者們用十分的專注，在一遍又一遍后，將每一個顏色涂上墻面，一如他們堅定又專注的眼神，他們相信這面墻也可以傳遞給孩子們無畏又堅定的力量。
“雖然天氣不好，但想到孩子們看到這些墻繪時的笑臉，我們就覺得一切都值得。”一位志愿者邊涂色邊說道。他們的工作不僅是對墻面的修補，更是對鄉村美育的無聲支持，為孩子們營造了一個更加美麗、充滿想象力的成長環境。
明亮色彩的背后，愛與美的傳遞
本次墻繪修補工作選用了明亮活潑的色彩，圖案以自然、童趣和傳統文化為主題，既美化了鄉村環境，也潛移默化地傳遞了積極向上的價值觀。“墻繪不僅是風景，更是鄉村孩子的‘第二課堂’。志愿者們希望通過這些墻繪，激發孩子們的創造力和對美的感知，讓藝術的力量陪伴他們成長。
未來可期，愛心延續
活動結束后，志愿者們紛紛表示，未來將繼續參與類似的公益活動，用手中的畫筆為更多鄉村帶去色彩與希望。正如一位志愿者所說：“我們刷下的不僅是顏料，更是對未來的一份美好期待。”
