7月16日，"美育浸潤計劃"愛心托管班教學活動如火如荼的進行著。支教團隊以"紅色基因傳承多元藝術(shù)啟蒙"雙輪驅(qū)動，精心打造少先隊史教育、書法楹聯(lián)、奧爾夫音樂、植物拓印、牛津英語等特色課程，為孩子們的暑期生活增添化滋養(yǎng)與成長動能。
鐘楹老師主講的少先隊隊史課以"紅色火炬"為主題，通過珍貴歷史影像與英雄故事，生動再現(xiàn)少先隊90年光輝歷程。課程創(chuàng)新設(shè)置"新時代少先隊員使命"思辨環(huán)節(jié)，引導學生在歷史回望中厚植家國情懷，在角色代入中強化責任擔當，為青少年扣好人生第一粒紅色紐扣。
鄧雪芳老師的書法楹聯(lián)課延續(xù)"筆墨傳承"特色，在基礎(chǔ)筆畫教學基礎(chǔ)上，重點解析楹聯(lián)對仗工整、平仄協(xié)調(diào)的美學規(guī)律。通過"教師示范-學生臨摹-作品點評"三階教學法，學生們在橫豎撇捺間感受漢字筋骨，于紅紙黑墨中領(lǐng)悟楹聯(lián)文化，教室墨香與笑語交織成最美的傳統(tǒng)文化交響。
李永欣老師的奧爾夫音樂課堂化身"音樂魔法屋"，將非洲鼓節(jié)奏、身體律動與即興創(chuàng)作巧妙融合。通過"聲音探險""節(jié)奏接龍"等游戲化教學，孩子們在打擊樂演奏中感知音高變化，在集體舞蹈中培養(yǎng)協(xié)作意識，讓音樂素養(yǎng)在歡聲笑語中自然生長。
張佳美老師的植物拓印課開啟"自然藝術(shù)之旅"，指導學生運用新鮮葉片、花瓣進行創(chuàng)意拓印。從植物選取到色彩調(diào)配，從構(gòu)圖設(shè)計到成品裝裱，孩子們在動手實踐中發(fā)現(xiàn)自然之美，將夏日綠意永久定格在素色布帛之上，環(huán)保理念與審美情趣同步提升。
賈茜然老師的牛津英語課堂打造"沉浸式語言樂園"，通過"超市購物""動物園導覽"等情景模擬，將單詞記憶轉(zhuǎn)化為生活應(yīng)用。互動白板上的趣味闖關(guān)、角色扮演中的即興對話，讓孩子們在"玩中學、學中用"，英語表達能力與跨文化意識顯著增強。
這場融合紅色教育與藝術(shù)啟蒙的教學實踐，既構(gòu)建了"德智體美勞"五育并舉的成長生態(tài)，也彰顯了"愛心托管班"寓教于樂的服務(wù)理念。未來，"美育浸潤計劃"將持續(xù)深耕課程創(chuàng)新，用七彩課程為鄉(xiāng)村孩子描繪更加絢爛的成長圖景。
