為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，引導廣大青年學子在實踐中強信念、煉本領。近日，教師教育學院 “青春連城鄉，教育助振興” 暑期社會實踐團前往漢中市漢臺區鎮江村，開展豐富多彩且富有意義的社會實踐活動。此次實踐旨在深入鄉村，了解鄉村發展現狀，發揮教育專業優勢助力鄉村振興，同時也讓團隊成員在實踐中鍛煉自我，增長見識。
實踐團首先走訪了鎮江村的特色產業。在生態農場，實踐團成員們通過參觀各類農作物的種植區域、與農場工作人員的深入交流、觀察現代化種植技術的應用等，發現了農產品的市場銷售渠道以及未來的發展規劃，深刻認識到生態農業在鄉村振興中的重要地位和廣闊前景。隨后，實踐團來到了寵物基地。實踐團成員親身體驗寵物護理工作，發現這里具備完善的寵物養殖、繁育和培訓體系。他們了解到寵物經濟作為新興產業，正為鄉村發展注入新的活力，為村民們開辟了一條特色致富之路。無花果種植基地的工作人員詳細介紹了無花果的種植技術、病蟲害防治以及產品加工等方面的知識。實踐團成員了解到，無花果種植基地通過發展采摘體驗、加工無花果干等多種經營模式，有效提升了農產品附加值，促進了鄉村產業的多元化發展。
面向鎮江村的留守兒童，實踐團成員依據自身專業，開展了一系列教育關愛活動。在夏季安全教育課堂上，實踐團成員通過生動有趣的案例和互動游戲，向孩子們傳授防溺水、防火災、交通安全等夏季常見安全知識，提高孩子們的安全意識和自我保護能力。同時，實踐團成員還積極引導孩子們思考生命的意義和價值，通過講述感人的生命故事，讓孩子們懂得珍惜生命、尊重生命。在互動環節，孩子們紛紛分享自己對生命的感悟，表達了對生活的熱愛和對未來的期待。此外，實踐團還運用專業的心理學知識，為孩子們開展了一場生動有趣的心理團輔活動，通過團隊合作游戲、心理繪畫等活動，為孩子們提供了一個傾訴心聲、釋放壓力，提升心理健康水平的平臺。
此次 “青春連城鄉，教育助振興” 暑期社會實踐活動，教師教育學院實踐團深入鄉村，與村民親切交流，了解他們的生活需求與教育現狀，通過走訪鄉村產業基地、義務支教等活動，為鄉村帶來新的活力與知識，以實際行動助力鄉村教育與文化事業的發展。團隊成員們將理論知識與實際行動緊密結合，深刻體會到鄉村振興的重要性與緊迫性，進一步堅定自己了服務鄉村、奉獻社會的決心。
