為響應(yīng)“美麗中國(guó)・青春行動(dòng)”生態(tài)環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐號(hào)召，精準(zhǔn)對(duì)接漢陰縣“三生盤(pán)活”政策，7月10日至23日，陜西服裝工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“荷脈・新生——漢陰五一村三生融合研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”團(tuán)隊(duì)一行8人(2名指導(dǎo)教師、6名學(xué)生)深入陜南秦巴山脈中的安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村，圍繞“生產(chǎn)、生活、生態(tài)”三生融合開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐。十四天里，團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，用腳步丈量鄉(xiāng)土民情，在調(diào)研、設(shè)計(jì)、服務(wù)中繪制出一幅“生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓樂(lè)” 的鄉(xiāng)村振興微圖景。
踏鄉(xiāng)土，深調(diào)研：摸清“三生”基底
7月10日，團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢陰縣后，迅速完成安頓并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，指導(dǎo)教師李嘉、胡葆華明確核心任務(wù)：以五一村為樣本，探索生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與居民生活提升的融合路徑。第二天通過(guò)與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局進(jìn)行溝通和聯(lián)系，了解了關(guān)于漢陰縣五一村的基本概況。緊接著與中共漢陰縣委員會(huì)取得了聯(lián)系，確保后續(xù)在漢陰縣五一村的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)可以順利展開(kāi)。
在通過(guò)縣委與五一村村委會(huì)取得聯(lián)系后，團(tuán)隊(duì)便開(kāi)啟“解碼鄉(xiāng)村”調(diào)研之旅。團(tuán)隊(duì)成員帶著政策認(rèn)知走進(jìn)五一村后，村黨委黎書(shū)記的講述讓團(tuán)隊(duì)對(duì)“三生融合”有了更鮮活的理解：牡丹園延伸出牡丹籽油、花茶等深加工產(chǎn)品，李子園采用科學(xué)種植提升畝產(chǎn)收益，孝義文化巷滋養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明…… 產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)的交織，正是五一村發(fā)展的密碼。
接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)實(shí)地探訪牡丹園、李子園、民生生態(tài)園，用測(cè)距儀丈量土地尺寸，用筆記本記錄產(chǎn)業(yè)模式，與村民拉家常聽(tīng)需求。“希望廣場(chǎng)能跳廣場(chǎng)舞、孩子有地方玩”“想多些休息的地方”……這些樸實(shí)訴求，成為團(tuán)隊(duì)后續(xù)設(shè)計(jì)的核心導(dǎo)向。
施所長(zhǎng)，賦新能：繪就鄉(xiāng)村新貌
調(diào)研的深度，決定設(shè)計(jì)的溫度。基于五一村“產(chǎn)業(yè)有基礎(chǔ)、生態(tài)有底蘊(yùn)、文化有特色”的現(xiàn)狀，團(tuán)隊(duì)聚焦“用設(shè)計(jì)激活空間價(jià)值”，展開(kāi)系列實(shí)踐，并且與生態(tài)園達(dá)成了校地協(xié)議。
民生生態(tài)園的墻繪創(chuàng)作是首項(xiàng)硬仗。在民生生態(tài)園，團(tuán)隊(duì)實(shí)地測(cè)繪后院場(chǎng)地與待繪墻面，精準(zhǔn)記錄尺寸數(shù)據(jù)。次日，圍繞“生態(tài)環(huán)保+地域特色”主題，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了5套設(shè)計(jì)方案，經(jīng)與園主成老板多輪溝通敲定最后方案。在之后，隊(duì)員們頂著烈日完成50平方米墻面的鋪色與細(xì)節(jié)勾勒：翱翔的鴿子、翱翔的滑翔機(jī)，既呼應(yīng)生態(tài)園產(chǎn)業(yè)特色，又傳遞出“綠色發(fā)展”理念。當(dāng)最后一筆落下，成老板遞來(lái)的感謝信上寫(xiě)著：“愿這份因墻繪結(jié)緣的情誼歷久彌新，期待未來(lái)攜手書(shū)寫(xiě)更多鄉(xiāng)村振興的精彩篇章!”
在之后的村內(nèi)調(diào)研中，“孝義文化”的深厚底蘊(yùn)讓團(tuán)隊(duì)備受觸動(dòng)。隊(duì)員們將這一文化元素融入設(shè)計(jì)：活動(dòng)廣場(chǎng)景觀方案采用SU建模，劃分廣場(chǎng)舞區(qū)、籃球場(chǎng)、兒童游樂(lè)區(qū)與休息區(qū)，座椅材質(zhì)選用當(dāng)?shù)刂窬幵?墻體彩繪方案則以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的孝義八德出發(fā)，用明快色彩呈現(xiàn)傳統(tǒng)美德。“設(shè)計(jì)不是憑空創(chuàng)造，而是把村民的需求和村里的文化串起來(lái)。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，方案中每一處尺寸、每一個(gè)符號(hào)，都源自前期30余次村民訪談的積累。
此外，團(tuán)隊(duì)還為荷塘生態(tài)景觀改造與民居更新提供了初步方案：荷塘設(shè)計(jì)融入“苦草森林+生態(tài)浮島”凈化系統(tǒng)，既改善水質(zhì)又保留觀賞性;民居改造則在保留夯土房肌理的基礎(chǔ)上，優(yōu)化采光與通風(fēng)，增設(shè)儲(chǔ)物空間。這些方案雖未落地，卻為五一村后續(xù)發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)參考。
暖民心，共成長(zhǎng)：踐行青春擔(dān)當(dāng)
實(shí)踐的價(jià)值，不止于圖紙上的方案，更在與村民心與心的聯(lián)結(jié)。
7月20日，團(tuán)隊(duì)帶著米、面、牛奶走訪村內(nèi)貧困戶(hù)。在獨(dú)居老人張奶奶家，隊(duì)員們一邊聽(tīng)她講年輕時(shí)種牡丹的故事，一邊幫著擦拭門(mén)窗、整理雜物。“你們來(lái)了，屋里亮堂多了。”張奶奶的話(huà)，讓隊(duì)員們懂得，鄉(xiāng)村實(shí)踐既要“做實(shí)事”，更要“暖人心”。
7月21日的公益服務(wù)更添溫情：村頭空地上，隊(duì)員高鵬佳用手繪漫畫(huà)講解垃圾分類(lèi)，孩子們舉著領(lǐng)到的小風(fēng)車(chē)搶答問(wèn)題;行動(dòng)不便的李爺爺家中，隊(duì)員們分工打掃，讓積灰的窗臺(tái)重現(xiàn)光亮。“這些娃娃不光會(huì)畫(huà)圖，心也細(xì)。”村主任郝大姐的稱(chēng)贊，是對(duì)團(tuán)隊(duì)最好的肯定。
當(dāng)天下午，李子園的直播帶貨現(xiàn)場(chǎng)同樣熱鬧。隊(duì)員們化身“主播”，對(duì)著鏡頭介紹脆紅李的口感、種植過(guò)程：“這是五一村的‘甜蜜果實(shí)’，每一口都是生態(tài)的味道。”這場(chǎng)直播雖簡(jiǎn)單，卻為村里特色農(nóng)產(chǎn)品拓寬了銷(xiāo)路思路。
7月22日的成果匯報(bào)會(huì)上，五一村黎書(shū)記的話(huà)道出實(shí)踐的意義：“你們帶來(lái)的不只是設(shè)計(jì)，更是年輕人的思路。來(lái)年牡丹花開(kāi)時(shí)，歡迎你們?cè)賮?lái)看，看看這些方案能長(zhǎng)出多少新變化。”
聚微光，向遠(yuǎn)方：實(shí)踐點(diǎn)亮征程
7月23日，團(tuán)隊(duì)踏上返程。十四天里，團(tuán)隊(duì)成員完成3套景觀與建筑設(shè)計(jì)方案、5套孝義文化墻繪方案、1處50平方米墻繪創(chuàng)作，開(kāi)展了1場(chǎng)環(huán)保宣講、1次公益服務(wù)、1次直播助農(nóng)。這些成果背后，是隊(duì)員們曬黑的皮膚，更是對(duì)“鄉(xiāng)村振興”的深刻理解。
“以前覺(jué)得設(shè)計(jì)是在電腦上畫(huà)圖，現(xiàn)在才明白，好的設(shè)計(jì)要踩在泥土里。”隊(duì)員的感悟，道出團(tuán)隊(duì)共同的成長(zhǎng)。從“紙上談兵”到“落地實(shí)踐”，從“專(zhuān)業(yè)學(xué)生”到“鄉(xiāng)村服務(wù)者”，這場(chǎng)實(shí)踐讓青春力量與鄉(xiāng)土需求精準(zhǔn)對(duì)接。
荷脈綿延，生生不息。陜西服裝工程學(xué)院這支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)用專(zhuān)業(yè)、熱情與擔(dān)當(dāng)，為漢陰五一村的“三生融合”注入青春動(dòng)能。而這段扎根鄉(xiāng)土的經(jīng)歷，終將成為他們?nèi)松心抑凶钫滟F的財(cái)富，激勵(lì)著更多青年學(xué)子以所學(xué)所長(zhǎng)，在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中書(shū)寫(xiě)華章。
指導(dǎo)老師：李嘉、胡葆華