為助力醫學生深化醫學實踐認知，提升醫療衛生知識傳播與應用能力，豫北醫學院“醫療衛生知識進校園”實踐團隊8名成員于6月21日奔赴周口市兒童醫院及社區，開展醫療技能培訓與宣傳活動。以青春力量賦能兒科醫療知識傳承與實踐能力提升，書寫醫學生助力兒童健康守護的實踐篇章。
圖片作者：范越
此次技能學習環節采用沉浸式實戰演練模式，真實場景引人專注投入。急診科的模擬訓練室里，模擬人平躺在搶救床上，監護儀的滴答聲輕輕回響，成員們站在模擬人四周。團隊成員們單膝跪地，雙手交疊鎖定，以每分鐘100-120次的頻率和5厘米的按壓深度進行心肺復蘇操作，并配合人工呼吸，循環往復。老師在旁緊盯細節，“按壓位置再偏左一點”“呼吸時要確保胸廓起伏”，成員們邊聽邊改，額頭滲出汗珠仍堅持練習，力求將心肺復蘇流程要點，經反復練習刻入肌肉記憶。隊長范越表示：“我們將扎實掌握急救技能，并將其轉化為通俗易懂的教學內容，幫助兒童掌握健康技能。”
圖片作者：張琨
為了將所學急救技能科普給更多人，團隊帶著模擬教具和手繪心肺復蘇手抄報走進社區活動中心。成員王文浩站到臺前，舉起心肺模型說：“成人胸外按壓，掌根得對準兩乳頭連線中點，手臂別打彎，用勁兒要穩。”他拉過一位阿姨，握著對方手在模型上示范按壓角度。王琳展開手抄報，指著卡通插畫講解：“看這步驟，先快速按三十下，再做兩次人工呼吸，節奏保持好，就算不敢做呼吸，只按壓也能救人，等救護車來！”居民們圍攏過來詢問細節，隊員們結合手抄報上的插畫，反復講解掌根用力、關節姿勢等操作要點，耐心解答大家的疑問。
圖片作者：張祖儀
此次醫院技能學習與社區宣傳活動，不僅讓成員們在實操中搭建起理論與實踐的橋梁，更讓他們在知識傳遞中理解了醫學技能普及對公眾健康的重要意義。后續，崇德書院實踐團將帶著熱忱持續深耕技能提升方向，通過系統培訓夯實急救知識基礎，把心肺復蘇等急救技能傳遞給更多人，讓“救在身邊”成為社會常態。
圖片作者：武偉哲
