七月流火，暑意漸濃。為響應(yīng)鄉(xiāng)村振興號召，助力教育均衡發(fā)展，7月 1 日，湖北醫(yī)藥學(xué)院“童心協(xié)力”支教團(tuán)隊(duì)的 15 名大學(xué)生志愿者背起行囊，奔赴鄖西縣觀音鎮(zhèn)，正式開啟為期 13 天的暑期支教活動。孩子們純真的笑臉與鄉(xiāng)村寧靜的風(fēng)光交織，為這個夏天注入了別樣的青春活力。
抵達(dá)支教點(diǎn)后，志愿者們迅速投入工作，根據(jù)村里孩子們的年齡和學(xué)業(yè)情況，分設(shè)了小學(xué)低年級、小學(xué)高年級兩個教學(xué)組，精準(zhǔn)對接不同階段的學(xué)習(xí)需求。
在日常輔導(dǎo)中，志愿者們化身“小老師”，耐心為孩子們講解數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)邏輯、語文課文的深層含義，逐字逐句批改作業(yè)，幫助他們補(bǔ)齊知識短板。針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，志愿者們還利用課后時間開展“一對一”輔導(dǎo)，用趣味故事講解抽象概念，用生活實(shí)例串聯(lián)知識點(diǎn)，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)變得生動起來。
除了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)特別開設(shè)的“健康與幸福”課程成為孩子們最期待的內(nèi)容。課堂上，志愿者們通過情景劇、互動游戲等形式，講解衛(wèi)生防疫知識、食品安全常識，教孩子們識別情緒、學(xué)會與同伴友好相處。“原來不開心的時候可以深呼吸慢慢平靜，還能和好朋友傾訴呀！”一名三年級學(xué)生在課后笑著說。這些貼近生活的課程，不僅讓孩子們掌握了實(shí)用技能，更在他們心中播下了關(guān)注自身健康、珍惜幸福生活的種子。
課間與放學(xué)后的自由活動時間，則是校園里最熱鬧的時刻。志愿者們帶著孩子們在操場上踢毽子、玩跳繩，組織“兩人三足”“接力賽跑”等團(tuán)隊(duì)游戲，清脆的笑聲回蕩在鄉(xiāng)村的天空。有志愿者發(fā)現(xiàn)，村里不少孩子性格內(nèi)向，便特意設(shè)計(jì)了“自我介紹接力”“小組才藝展示”等活動，鼓勵他們大膽表達(dá)自己。漸漸地，越來越多的孩子主動舉起小手，分享自己的小秘密，臉上的笑容也越發(fā)燦爛。
“看著孩子們從不敢說話到主動提問，從計(jì)算錯誤到熟練解題，我們真切感受到了支教的意義。”支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長說。接下來，志愿者們還將結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，開展科普小實(shí)驗(yàn)、鄉(xiāng)土文化體驗(yàn)等活動，讓這個夏天成為孩子們成長中難忘的記憶。此次支教活動雖已接近尾聲，但志愿者與孩子們結(jié)下的情誼和播撒的希望種子，將在鄉(xiāng)村的土地上持續(xù)生長。13天里，從作業(yè)本上的紅勾到課堂上的踴躍舉手，從羞澀低頭到開懷大笑，孩子們的每一點(diǎn)變化都印證著成長的力量。
“這些大學(xué)生老師不僅教我們知識，還告訴我們外面的世界很精彩，我以后也要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)，去看看更大的地方。”一名五年級學(xué)生的話道出了孩子們的心聲。志愿者們則表示，這段經(jīng)歷讓他們深刻體會到教育的溫度，未來將繼續(xù)帶著這份初心，用青春力量反哺鄉(xiāng)村，讓更多孩子擁有逐夢的勇氣。
離別之際，孩子們用畫筆寫下“謝謝老師”，志愿者們將精心準(zhǔn)備的文具和書籍交到孩子們手中。這份跨越城鄉(xiāng)的牽掛，早已超越了時間的長度，成為雙方心中最溫暖的印記。（胡婭雯）