7月20日至7月27日，人文社科學院“振興先鋒隊”實踐團在各自成員家鄉開展了以“躬耕鄉野·共筑振興”為主題的暑假社會實踐活動，實踐團成員們學習農業知識、體驗鄉村特色文化，為鄉村振興的發展注入更多活力。
實踐團成員馬燦同學參加了河南省安陽市內黃縣亳城鎮“凈美鄉村”環境整治行動。夜幕降臨，馬燦同學在鄉村小院，手握掃帚清掃，身旁是繁茂綠植與綻放的花朵。這看似平凡的勞動，是參與鄉村環境煥新的注腳。她用實際行動助力鄉村人居環境改善，讓青春在鄉村振興的土地上，掃出一片充滿希望的新天地，以點滴努力匯聚成推動鄉村發展的力量 。
實踐團成員聶羽洪同學走進特色文化村，在鄉村開展“文化探訪”活動。她通過參觀鄉村文化墻，深入感受鄉土文化魅力，為后續助力鄉村振興積累靈感。同時，通過直觀感受鄉村文化墻所承載的生活智慧與人文底蘊，她深刻認識到“鄉村振興既要塑形，也要鑄魂”，堅定了“保護鄉土文化、傳承地域特色”的實踐方向。
實踐團成員于采靜同學在暑假以助農直播志愿者的身份投身家鄉鄉村振興實踐，核心任務是通過直播介紹家鄉的特色藥材何首烏。為了做好直播，她先跟著農戶走進何首烏種植基地，觀察它的生長形態，聽老農講述傳統種植技藝和何首烏的藥用價值。從辨認根莖特征到了解炮制工藝，她一點點積累專業知識，再把這些內容轉化成網友能聽懂的直播腳本。過程中，從對直播流程的生疏到逐漸流暢表達，從對何首烏知識的一知半解到能從容解答網友疑問，她收獲了成長。這次實踐讓于采靜同學真切感受到，家鄉的物產里藏著深厚的文化底蘊，而我們年輕人用新方式傳播家鄉故事的過程，本身就是對鄉村振興的一份參與和貢獻，這份體驗讓她對家鄉的情感愈發深厚。
這次活動，實踐團成員們不僅立足家鄉實際，用實際行動為鄉村振興提供“微助力”，展現了青年的責任擔當，還增強了自身服務鄉村的使命感，深化對家鄉的認知，展現出江科大人文學子的社會責任感。未來，她們將持續以青春之力，在鄉村振興的田野上書寫更多“躬耕”故事。
撰稿人：聶羽洪
拍攝者：馬燦 于采靜