“問道武當·知行合一”——漢江師范學院社會實踐團隊武當山文化調研圓滿收官

為深入學習貫徹習近平文化思想，弘揚中華優秀傳統文化，引導青年在社會大課堂中受教育、長才干、作貢獻，6月29日至7月2日，文學院赴武當山“武韻探源”小分隊社會實踐團隊一行5人赴湖北省十堰市武當山特區，圍繞“世界遺產視域下武當山文化遺產的保護與活化”主題，開展為期4天的調研實踐。活動通過博物館參觀、景區走訪、交流總結等形式，讓團隊成員在沉浸式體驗中觸摸歷史脈搏，在知行合一中涵養家國情懷。
一、走進武當博物館：在歷史縱深處叩問初心
6月29日上午9時，團隊抵達武當山特區第一站——武當博物館。作為全國唯一以武當山道教文化為專題的國家二級博物館，館內“道教簡史”“仙山名人”“太極武當”等展區共展出文物2000余件（套）。在講解員的帶領下，隊員們駐足于明代銅鑄鎏金玄天上帝坐像前，聆聽“北修故宮、南修武當”的浩大工程故事；在“九宮九觀”沙盤前，大家借助數字投影技術直觀感知古建筑群的空間布局；在“雷火煉殿”幻影成像前，同學們被古代工匠智慧深深震撼。
二、深入武當景區：用腳步丈量世界文化遺產
6月30日至7月1日，團隊以“徒步”的方式，對武當山古建筑群核心區域進行了系統考察。兩天時間里，同學們踏訪了太子坡、紫霄宮、南巖宮、金頂等8處全國重點文物保護單位。
在紫霄宮，武當武術傳承人現場演示武當太極拳，并解答隊員們關于“傳統武術如何走向世界”的提問；7月1日上午12時30分，團隊登上海拔1612米的金頂，感受“萬山來朝”的磅礴氣勢。“只有真正用腳步丈量，才能體會古人‘五里一庵十里宮’的選址智慧。”團隊指導老師在遠程指導時寄語。
三、集中研討：把論文寫在祖國大地上
7月2日上午，團隊在駐地“道隱山居”民宿召開社會實踐總結會。會上，5名隊員結合專業背景，圍繞“武當山古建筑防震技術”“道教音樂非遺數字化”“海外社交媒體武當形象傳播”等分主題匯報初步成果，探尋武當文化的保護與傳承。團隊指導老師指出：“同學們的調研既有歷史縱深感，又有現實針對性，體現了新時代史學青年的使命擔當。”
四、青春感悟：讓文化自信在躬身實踐中生根
“以前讀《徐霞客游記》，只覺文字瑰麗；如今站在飛升崖上，才真正明白‘欲窮千里目，更上一層樓’的深意。”團隊成員梅同學在朋友圈寫下如是感悟。
短短四天，同學們在歷史與現實的交匯處，深刻體悟到“兩個結合”的思想偉力。大家紛紛表示，要把調研成果帶回校園，通過講座交流分享、文創設計等形式，讓更多青年讀懂武當山這本“立體的中華優秀傳統文化教科書”，以實際行動踐行“把論文寫在祖國大地上”的青春誓言。