東南大學學子赴鹽城市亭湖區共耕校地“金穗田”

來源:東南大學

　　校地合作是推動鄉村振興戰略落地生根的關鍵引擎。為探索高校與地方協同發展新路徑，東南大學點穗成金實踐團前往鹽城市亭湖區開展社會實踐活動。團隊聚焦校地共建模式，深挖校地合作潛力，通過校企地三方聯動破解鄉村發展瓶頸問題，旨在構建高校資源與地方需求精準對接的創新范式，為鄉村振興提供可復制的實踐樣本。

　　一場改革：土地整合的亭湖實踐

　　在亭湖區農業農村局，鄉村產業與農經科負責人楊霞光向團隊介紹，土地碎片化、耕地地力保護、農業主體抗風險能力弱等問題構成了農業產業發展的核心矛盾。對此，當地政府創新推行“小田變大田”和土地流轉租金合理形成機制等改革，顯著提升土地利用效率，有效增加了主體長久經營預期。同時，多數涉農主體還面臨冷鏈滯后、銷售渠道單一等問題，亟需推動傳統農業向電商品牌化轉型。他強調，青年投身鄉村需“讀懂土地本質”，既要創新思維，也要扎根農村實際。
　　

　　一種選擇：東大校友的鄉村堅守

　　東南大學校友張新華的成長軌跡，正是校地共建的鮮活案例。團隊通過訪談得知，張新華畢業后通過鹽城人才引進計劃扎根曙陽村，掛職期滿后毅然留任基層。“鄉村振興關鍵在人，”他說，“我們年輕人在農村，就要發揮年輕人的優勢！”他牽頭推進助農項目，主動通過自媒體帶領村民增收，用實際行動詮釋青年擔當。
　　

　　一道難題：產業興旺與人才短缺

　　在鹽東鎮曙陽村，團隊見證了多元產業融合的創新實踐。曙陽村通過土地整合改革，成功培育無抗雞蛋養殖等特色農業，打造“進村趕烤”夜市品牌，并形成庭院經濟、生態旅游等新興業態。曙陽村黨總支書記、村委會主任蔡紹景指出，人才斷層是最大發展瓶頸，產業振興是人才回流的前提。他呼吁更多具備一技之長的青年人才服務鄉村，將新理念、新技術轉化為鄉村振興的實際動能。