8月5日，中國海洋大學“語振金聲”推普助興實踐隊在新疆生產建設兵團第十二師三坪農場，為當地同學帶來了一場集語言學習、文化浸潤與趣味實踐于一體的趣味課堂。本次活動通過多樣化的教學形式，在推廣普通話的同時，搭建起文化交流的橋梁，讓同學們在歡樂中感受語言魅力與文化內涵。
實踐隊隊員大多來自文科專業，通過發揮專業特長，將教學大綱的課本知識與普通話教學結合。通過學習課文《七月的天山》，帶領同學們開啟“文字中的新疆之旅”。課堂上，隊員們通過生動的朗讀示范、細膩的段落解析，引導同學們感受文中描繪的天山美景。在互動環節中，幾位同學踴躍分享學習感想。來自五年級的馬啟恒同學說：“在學校學習這篇課文以后，爸爸媽媽就帶我一起去了天池。今天和大家一起朗讀課文，我更理解了文字可以把風景寫得這么美。”真摯的分享讓課堂充滿溫情，也讓隊員們感受到推廣普通話對于文化表達的重要意義。為進一步深化學生對普通話與民族特色的理解，實踐隊火速開展“民族詩歌朗誦會”，引導學生運用發聲技巧與情感解讀提升朗誦能力。
除小學課文，實踐隊隊員大膽挑戰講授初中課綱課文《說和做——記聞一多言行片段》，為學生們教授長難句分析與演講技巧。此外，通過聞一多先生的治學精神，引申講述其學生臧克家與中國海洋大學的深厚淵源，以及海大在百年發展歷程中形成的文化底蘊。幫助學生了解海大文化，學習長篇課文與簡單演講。
課間時光變身“美育小課堂”，實踐隊精心設計了聲音藝術與手工制作相結合的活動。實踐隊員指導同學們分組制作“土電話”。當孩子們用棉線連接的紙杯成功傳遞聲音時，教室里響起陣陣歡笑聲。三年級學生馬子涵舉著自己制作的土電話興奮地說：“原來不用手機也能遠距離說話，普通話和科學真有趣！”這種寓教于樂的形式，讓同學們在實踐中體會語言傳播的奇妙。
手語教學是當日活動的亮點。隊員們為同學們講解了國家通用手語和國家通用盲文是服務特殊人群語言文字需求的語言文字規范，具有和普通話一樣的推廣意義。通過介紹手語的歷史沿革，從基礎詞匯教起，以“詞匯接龍”“句子接力”等游戲幫助同學們快速掌握表達技巧，接龍過程中遇到的傳達錯誤也讓大家理解了特殊人群交流的不易。為激發學生學習動力，實踐隊成員展開《感恩的心》手語歌分組教學，同學們專注模仿每一個手勢，利用30分鐘實現班級學習率100%，共同完成表演。
活動最后，實踐隊帶領同學們開展軟泥創意制作，大家用彩色軟泥捏出心中的家鄉美景與未來夢想。從語言學習到文化熏陶，從藝術體驗到動手實踐，豐富的活動內容讓三坪農場的同學們收獲了知識與快樂。
中國海洋大學“語振金聲”實踐隊表示，此次新疆兵團之行旨在通過推普工作促進文化交流與鄉村振興，未來實踐隊將繼續探索更多元的教學形式、助興模式，為推動教育均衡發展與地區振興貢獻青春力量。
